2023年教案语文导学案八级下册人教版.docx

教案语文导学案八年级下册人教版 [课前导学] 一、学习目的 1、加强朗读训练，体会作者的情感。 2、比较南方雪和北方雪的异同，加深对课文的理解。 3、欣赏文章中精彩的语言，体会语言的深入含义。 二、作者简介 鲁迅，(1881年9月25日－1936年10月19日〕，原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，１９１８年５月，初次用鲁中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。１９１８年到１９２６年间，陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集坟、华盖集、华盖集续编等。其中，１９２的中篇小说阿Ｑ正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。从１９２７年到１９３６年，创作了大量的杂文，收辑在而已集、三闲集、二心集、南腔北调集、且介亭杂文等专集中。 三、写作背景 选自鲁迅的散文诗集野草。这本集子以曲折幽晦的意味表达了２０年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。课文的抒情场景围绕南方和北方的雪的比照展开。升腾着的朔方的雪，也是鲁迅的精魂奋斗的，向上的，闪光的。 雪是多情的、雪是有灵感的精灵。古往今来，有多少文人墨客为此折腰，１９２４年，北京岁未，鲁迅先生傲立雪中，激情满怀，也写下了一篇独抒性灵的抒情散文雪。 [自主学习] 一、根底识记 1．给加点的字注音 磬口〔〕灼灼〔)寒冷〔〕褪尽〔〕霁〔〕 2．依照拼音写出汉字。 荷jǐ〔〕páng〔〕徨juàn〔〕念脂粉lián〔〕 3．解释词语。 朔方： 二、整体感知 1．给课文划分层次，并概括层意。 1〕〔第1段〕：。 2〕〔第段〕：。 2、课文展如今我们眼前的是两幅怎么样的图景，各有什么特点？全文表达了作者怎么样的思想感情？ ______。 3.两幅雪景之间有什么关系？ ______。 [课堂探究] 〔一〕研读13段。 1、能精确概括江南雪的特点的词语：___________ 2、作者通过哪些景物给我们勾勒了一幅江南雪景图？ ______。 3、作者写思念中的江南的雪，主要从哪两个方面来写？ _______ 4、那是还在隐约着的青春的音讯，是极壮健的处子的皮肤，这句话运用了什么修辞手法？隐约着的青春的音讯和极壮健的处子的皮肤描写了江南雪的什么特点？ _______ 5、小孩们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉一句使用了什么修辞，有什么作用？ _______ 6、结合全文说说下面句子中加线词语的作用： 罗汉就塑得比小孩们高得多，尽管不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢依然罗汉；然而非常雪白，非常明艳，以本身的滋养相粘结，整个地闪闪地生光。 ________ 7．作者还描写了雪罗汉的形象，在全文有何作用？包含着怎么样的感情？ _______ 8.作者在课文开头前三段描写了江南雪景，意图是什么？ 〔二〕研读46段。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，确实是如此。屋上的雪是早已就有消化了的，由于屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪耀。 在无边的原野上，在寒冷的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的，那是孤单的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 1.鲁迅笔下朔方的雪有什么特点？画波浪线的句子使你产生了怎么样的联想？ _______ 2、段首用但是，有什么作用？ _______ 3、写出对画线语句的理解。 _______ 4.课文4、5、6、三段描写北方雪景，意图是什么？ _______ [提升训练]〔15分〕 陕北的山 ①陕北真是一个奇妙而美妙的地点。说它奇妙而美妙，并不只是由于它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源；也不只是由于它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品；更不只是由于生于斯长于斯的那些纯朴仁慈的山民们和世世代代涌现出的英雄人物。而更多的那么是由于它的山奇妙而美妙的陕北的山！ ②我常常疑心造物主将世界上所有的山都堆在了这地球的一隅，使陕北成了山的世界，山的海洋！抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的依然山；山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄予，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。 ③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零间隔地亲吻过。在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。一切都是那么无助，那么渺茫。我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度居然抱怨起我的祖先为什么不把本人定居在宽阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠贫苦偏僻落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至仇恨大山，诅咒大山，希望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了 ④但是如今想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本！假设当初没有汲取大山的营养，没有通过大山的磨砺，没有遵照大山的教导，我不可能体魄强健、意志坚韧；更不可能走出大山。 ⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。总之，听凭你如何想像，想像什么确实是什么。 ⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，能够包容世界的一切，包容人间万象。假设你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，仍然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓舞你、引领你重新振作精神，在人生的道路上接着前进。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。 ⑦假设你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清亮的湖水，一尘不染。没有喧哗，没有嘈杂，一片寂静，远处偶然传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空阔寂静的大山显得更加静寂。假设你疲乏了，苦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲乏和苦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归确实感受。 ⑧我突然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长如此的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像走西口、东方红等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总前方选在了陕北，而且在这里一住确实是13年；为什么陕北人是那样的、豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强! 1．第①段画横线局部强调的重点是什么(2分) _______ 2．结合详细语境，答复下面的咨询题。(5分) (1)睡在大山里，为什么就像睡在慈母的怀抱一样，让人感到温馨而甜蜜(2分) _______ (2)走进大山，心灵为什么会得到净化(3分) ________ 3．文章第③段写对山的鄙视、厌倦和仇恨，有什么作用(4分) ________ 4．结尾的四句为什么，说明了作者怎么样的感悟请联络全文加以概括。(4分)