2023年教案语文园地一人教版二级设计.docx

教案语文园地一(人教版二年级设计) 教学内容语文园地一课时1课时 教学目的1、认字、写字；积累词句；以“秋天〞为主题开展语文实践活动。 2、在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养才能。 3、学习自主筹划秋游活动。 4、乐于学习，乐于展示。 重点认字、写字；积累词句；以“秋天〞为主题开展语文实践活动。在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养才能。 难点自主筹划秋游活动。敢于展示。 教具多媒体课件、实物投影仪、生字卡片。 教学过程一、我的觉察 1、觉察识字方法，学习生字。 〔1〕激趣：今天我请了一些老师教我们识字，他们是谁呢？ 课件出示：郊、枝、笼、球、帆、梨 学生边读边组词。 引导：由这些学过的熟字做老师，教我们识新的字。他们是如何教的呢？ 请你读完书后把你的觉察告诉小组的伙伴们。 读书讨论，觉察识字方法：熟字去偏旁，成为新字。 〔2〕课件出示带拼音生字：交、支、龙、求、凡、利 用各种方式认读、正音。课件隐去拼音。再认读。 〔3〕识字游戏“汉字妈妈找娃娃〞。六个学生手执“郊〞等六个字，当汉字妈妈，另六个学生手执“交〞等六个字，当汉字娃娃。“妈妈〞举字先说：“我是‘郊’字妈妈，我的娃娃你在哪？〞“娃娃〞举字说：“我是‘交’字娃娃，我找朋友——‘立交桥’去了。〞 2、觉察汉字的特点〔许多字偏旁一样〕，写一样偏旁的字。 〔1〕激趣：有四个汉字家庭邀请我们去做客，请看是哪四家，看完后你能依照每组汉字的特点给每家取个名字吗？ 〔2〕课件展示：四座小屋。每座小屋内分别有一组字：“植橘橙〞“脖胳膊〞“苍菊著〞“字宜察〞 〔3〕学生认读、讨论，按偏旁归类认识。 〔4〕屋子太大，汉字娃娃太少，请你给它们的家再添几个汉字娃娃，看谁添得多，添得对。 〔5〕学生互教互学，再书写。 〔6〕借助实物投影仪，展示学生写的字，进展评议。 二、日积月累 1、读词语。 〔1〕本人先读几遍。 〔2〕找伙伴读，读给伙伴听，互相正音。 〔3〕看多媒体图片，找相应词语贴于黑板，当小老师带读。 2、朗读背诵儿歌。 〔1〕创设情境导入：如今已经是秋天了，秋天是丰收的季节。让我们随着优美的音乐走进秋天的田野、果园。 〔2〕课件展示：秋天田野、果园风光。 〔3〕看到这些，能谈谈你的感受吗？ 〔4〕请带者美妙的感受读一读秋天到这首儿歌吧！ 〔5〕读给同伴听，互相正音。 〔6〕指名读，小组竞赛读。 〔7〕老师指图画引读。 〔8〕试着背诵。 〔9〕抽查背诵情况。 三、口语交际 1、谈话导入，创设情境。 同学们，这一段时间我们每天都与“秋天〞做朋友，我们积累了秋天优美的词语，朗读了秋天优美的诗文，还找了秋天，画了秋天，大家更希望有一次秋天的旅行。今天，我们就成立几家“旅行社〞，为我们的秋游各做一个打算。一个小组确实是一个“旅行社〞。哪家的打算做得好，我们就采纳哪家的。评一评，谁是最正确“旅行社〞。先请每个“旅行社〞给本人取一个好听的名字。 2、选择景区。 〔1〕分组商量：第一步应该决定到哪儿去，去干什么。 各“旅行社〞把本人搜集的秋游材料拿出来，先分别说说本人的建议，然后 大家再讨论，到底去什么地点，能够开展哪些活动，最后选一个代表发言。老师深化小组指导，关注学生的语言表达及谈话态度。 〔2〕全班交流：各组代表上台说本组设想，可用实物投影的方式做辅助说明。 3、商讨出游本卷须知。 〔1〕谈话激趣：从秋游的地点、线路、活动安排来看，各“旅行社〞真是“八仙过海、各显神通〞。不过，秋游出发前，你们还应该提示游客们要做好哪些预备呢。下面，再比比哪个“旅行社〞替游客想得最周到，会写的能够写出来。 〔2〕学生讨论并说〔写〕秋游预备，老师深化参与太论并提示要点。 〔3〕采纳“游客提咨询、导游答复〞的方式从“衣、食、住、行、知〞五方面谈秋游预备。 4、总结。 〔1〕总结：各“旅行社〞通过研究讨论，为我们的秋游活动出谋划策，拿出了非常好的方案。下一步，我们将选定一个方案，快欢乐乐地去秋游。其他的方案我建议送给一年级的小朋友，供他们安排秋游活动时参考。 〔2〕颁奖：给“最正确旅行社〞颁奖。 四、展示台 〔1〕总结式导入。 我们学了秋天的课文，读了秋天的小诗，还到野外寻找了秋天的足迹，欣赏了秋天的风光。秋天就像一位朋友，带给我们许多知识和美的享受。有四位小朋友办了一个“秋天〞的展览，请大家欣赏。你最喜爱谁的作品呢？ 〔2〕课件展示：“我们的作品〞。学生评论。 〔3〕建议学生用多种方式把眼中的秋天展示出来，布置出一间秋天的教室。 〔4〕开一个“秋天来到我们班〞的展览会。备注 板书设计板书设计：语文园地一 我的觉察 郊——交〔立交桥〕球——求〔要求〕 枝——支〔一支歌〕帆——凡〔平凡〕 笼——龙〔龙灯〕梨——利〔顺利〕 熟字去偏旁，成为新字。 我会写：植橘橙_______脖胳膊_______ 苍菊著_______字宜察_______ 我会读：娃娃胳膊光盘名片旅游团 山峰巨石枫树菊花风景区 翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞 勤劳观察认识尤其奇形怪状 教学后记让学生自主合作学习，效果较好。