2023年教案语文高一人教版必修一第二单元随堂检测鸿门宴.docx

教案语文高一人教版必修一第二单元随堂检测鸿门宴 一、课内阅读(86分) (一)阅读文章第一段，完成1-5题。(19分) 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。〞项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军! 〞当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失! 〞 1.给以下句中加点的字注音。(3分，每3字1分) ①沛公欲王( )关中 ②旦( )日飨( )士卒，为( )击破沛公军③范增说( )项羽曰 ④好( )美姬 ⑤皆为( )龙虎 ⑥未得与项羽相( )见 ⑦使子婴为相( ) 2.解释句中加点的词语。(1分，每词0.5分) ①旦日飨士卒( ) ②范增说项羽曰( ) 3.解释以下多义词。(7分，每空0.5分) ⑴军 ①沛公军霸上( ) ②为击破沛公军( ) ③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④籍吏民，封府库，而待将军( )⑵相 ①未得与项羽相见( ) ②使子婴为相( ) ⑶为 ①为击破沛公军( ) ②皆为龙虎( ) ③谁为大王为此计者( ) ⑷在 ①沛公兵十万，在霸上( ) ②此其志不在小( ) ⑸于 ①使人言于项王曰( ) ②贪于财货( ) ③长于臣( ) 4.翻译文段中划线的句子。(4分，每句2分) ①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 ②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 5.依照文段内容填空。(4分，每空1分) 本段文字交待了刘、项双方 的比照，说明项羽一方 ， 。但如今双方如今本应“戮力攻秦〞，而曹无伤的告密， 。 (二)阅读文章第二段，完成6-12题。(33分) 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。〞张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。〞良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何〞张良曰：“谁为大王为此计者〞曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。〞良曰：“料大王士卒足以当项王乎〞沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何〞张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。〞沛公曰：“君安与项伯有故〞张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。〞沛公曰：“孰与君少长〞良曰：“长于臣。〞沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。〞张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。因而遣将守关者，备他盗之出入与特别也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。〞项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。〞沛公曰：“诺。〞因而项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。〞项王许诺。 6.给以下句中加点的字注音。(2分，每字0.5分) ①鲰生说我曰( ) ②沛公奉卮酒为寿( )③要项伯( ) 7.解释句中加点的词语。(4分，每词0.5分) ①张良是时从沛公( ) ②亡去不义( ) ③料大王士卒足以当项王乎( ) ④固不如也( ) ⑤秦时与臣游( ) ⑥旦日不可蚤自来谢项王( ) ⑦不如因善遇之( ) ⑧且为之奈何( ) 8.指出以下各句中的通假字，并写出本字。(2分，每句0.5分) ①距关，毋内诸侯 通 ②要项伯 通 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 通 ④旦日不可不蚤自来谢项王 通 9.解释以下多义词。(10分，每空0.5分) ⑴善 ①素善留侯张良( ) ②不如因善遇之( ) ⑵故 ①君安与项伯有故( ) ②今事有急，故幸来告良( ) ⑶之 ①珍宝尽有之( ) ②为之奈何( ) ③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④鲰生说我曰……故听之( ) ⑤愿伯具言臣之不敢倍德也( ) ⑷以 ①具告以事( ) ②料大王士卒足以当项王乎( ) ③具以沛公言报项王( )④因而遣将守关者( ) ⑸幸 ①妇女无所幸( ) ②故幸来告良( ) ⑹王 ①沛公欲王关中( ) ②料大王士卒足以当项王乎( ) ③具以沛公言报项王( )④秦地可尽王也( ) ⑺乃 ①项伯乃夜驰之沛公军( ) ②良乃入，具告沛公( ) 10.解释以下句中古今异义词的古义和今义。(7分，每词1分) ⑴沛公居山东时——山东 古义： 今义： ⑵料大王士卒足以当项王乎——足以 古义： 今义： ⑶沛公奉卮酒为寿，约为婚姻——婚姻 古义： 今义： ⑷因而遣将守关者——因而 古义： 今义： ⑸备他盗之出入与特别也——出入 古义： 今义： ⑹备他盗之出入与特别也——特别 古义： 今义： ⑺今人有大功而击之——今人 古义： 今义： 11.指出以下句中加点词语的活用方式，并加以解释。(4分，每空0.5分) ①项伯乃夜驰之沛公军 活用方式： 解释： ②项伯杀人，臣活之 活用方式： 解释： ③君为我呼入，吾得兄事之 活用方式： 解释： ④因而项伯复夜去 活用方式： 解释： 12.翻译以下句子。(4分，每句1分) ①具告以事 译文： ②为之奈何 译文： ③孰与君少长 译文： ④沛公奉卮酒为寿 译文： (三)阅读文章第三、四两段，完成13-22题。(34分) 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……〞项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以致此〞项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。假设入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，假设属皆且为所虏!〞庄那么入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。〞项王曰：“诺。〞项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 因而张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如〞良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。〞哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。〞哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者〞张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。〞项王曰：“壮士!——赐之卮酒。〞那么与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。〞那么与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎〞樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与特别也。劳累而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!〞项王未有以应，曰：“坐。〞樊哙从良坐。坐顷刻，沛公起如厕，因招樊哙出。 13.给以下句中加点的字注音。(3分，每字0.5分) ①戮力攻秦( ) ②范增数目项王( )③玉玦( )④瞋目视项王( )⑤目眦尽裂( ) ⑥沛公之参乘( ) 14.解释句中加点的词语。(5分，每字0.5分) ①戮力攻秦( ) ②范增数目项王( ) ③因击沛公于坐( ) ④故遣将守关者( ) ⑤而听细说( ) ⑥坐顷刻( ) ⑦旦日从百余骑来见项王( ) ⑧假设入前为寿( ) ⑨常以身翼蔽沛公( ) ⑩臣死且不避( ) 15.指出以下各句中的通假字，并写出本字。(1分，每句0.5分) ①令将军与臣有郤 通 ②交戟之卫士欲止不内 通 16.以下句中与“项王按剑而跽〞中“而〞字用法一样的一项为哪一项。(2分)( ) A.而听细说，欲诛有功之人 B.哙拜谢，起，立而饮之 C.拔剑切而啖之 D.劳累而功高如此 17.依照上面的第二段文字填空。(5分，第二、四空各1分，其余各0.5分) 樊哙闯帐后的表情是 ，他的大方陈词中，先提怀王约的意图是 ;直截了当指责项羽的话是 ，收到的效果是。该段文字中有几个成语如今仍在使用，请写出三个： ， ， 。 18.项羽说：“此沛公左司马曹无伤言之。〞从中能够看出项羽什么样的性格特征。(2分) 19.刘邦亲赴鸿门宴的主要缘故是什么这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点(4分) 答：缘故： 刘邦性格： 20.鸿门宴上活泼着众多的人物，请概括分析一下作者是怎么样表现这些人物的效果怎么样(4分) 方法： 效果： 。 21.毛泽东主席在七律人民解放军占据南京中用两句是深入总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。请写出这两句诗。(2分) 22.将以下句子翻译成现代汉语，并说说这些描写反映了项羽的那些弱点。(6分，每句2分，分析2分) ①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。 ②项王曰：“壮士!——赐之卮酒。〞 “赐之彘肩。〞“壮士!能复饮乎〞 二、拓展阅读(34分) (四)阅读下文，答复文后咨询题(17分) 太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②〞，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔□何兴之暴③也：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王〞，位虽不终，近古以来未尝有□。及羽背关心楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难□。自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征运营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤⑥而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也〞，岂不谬□!(选自史记·项羽本纪) 【注释】①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有突然兴起之意。④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。⑤自矜功伐：以功勋自诩。⑥寤：同“悟〞。 23. 文中的四个□处，应依次填上的语气词是(2分)( ) A. 邪 矣 也 哉 B. 哉 也 矣 邪 C. 哉 矣 也 邪 D. 邪 也 矣 哉 24. 比较以下“之〞、“而〞的意义和用法，正确的一项为哪一项(2分)( ) ①何兴之暴也 ②谓霸王之业 ③分裂天下而封王侯 ④尚不觉寤而不自责 A. ①和②一样，③和④不同。 B. ①和②不同，③和④一样。 C. ①和②一样，③和④一样。 D. ①和②不同，③和④不同。 25. 解释以下词语(4分，每词1分) A. 陈涉首难 首难： B. 然羽非有尺寸 尺寸： C. 奋其私智而不师古 私智： D. 欲以力征运营天下 运营： 26. 从句式角度，应选出的两个一样项的是(2分)( )和( ) A. (羽)乘势起陇亩之中 B. (羽)放逐义帝而自立 C. (羽)身死东城 D. (羽)尚不觉寤而不自责 27. “遂将五诸侯灭秦〞在文中的正确意思是 (2分) 28. “天亡我，非用兵之罪也〞翻译正确的选项 (2分) 29. 对这篇文章评析正确的一项为哪一项(3分)( ) A. 司马迁认为项羽的功业表如今“非有尺寸，乘势起陇亩之中〞，“政由羽出，号为‘霸王’〞;他的过失表如今他“怨王侯叛己〞，“自矜功伐〞，“不师古〞。叙事简要，极富概括性。 B. 司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责〞，且行文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。 C. 这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐〞等方面的过错;显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。 D. 这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬;反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。 (五)阅读下文，答复文后咨询题(17分