2023年教案观潮人教版八级上册语文.docx

教案观潮人教版八年级上册语文 教学目的 1 精确认读文中生词、把握构造安排及各种修辞手法。 2 学习写景与叙事相结合的写作手法。 过程与方法 布置预习，辅导。 咨询答法、讨论法、诵读法。 情感态度及价值观 1感受大自然的壮美。 2从民俗风情感受传统文化美的一面。 教学重点 1 生词及文言常用词汇。 2 构造安排、语言组织、白描手法等方面的艺术特点。 教学难点 1 对钱塘潮构成直观整体的印象。 2 感受自然之美和传统文化美。 课时 2课时 教学设计 第一课时 一、导入新课。 1 传看相关材料，要求学生讲诉本人心目中的钱塘潮。 讨论，描绘。 2 要求学生理解时代背景和当时的风俗，导入课文。 二、指导学生朗读课文并翻译。 1 指导学生朗读。 〔1〕放录音带，示读。 〔2〕自由朗读。 〔3〕抽取一名学生范读，并加以指正。 〔4〕学生齐读。 2 指导翻译。 〔1〕学生参照注释以及工具书自行翻译。 〔2〕由学生举出难以理解的语句，讨论，老师小结。 〔3〕抽取局部学生翻译重点语句。 〔4〕抽取局部学生翻译段落，一学生翻译全文。 〔5〕齐读课文。 三、梳理文章构造。 1 学生考虑文章的行文思路及构造安排。 2 讨论并抽取几名学生答复。 3 老师小结。 第二课时 一、回忆上节课学习内容，深化学习。 1 导入课文。 上节课我们学习了观潮的主要内容，构成了一个初步的印象。这节课我们主要来学习所用的一些修辞手法、艺术技巧及有关的民风民俗。 2 提咨询的方式检查学生对上节课的掌握情况。 二、品味修辞。 1 速读一遍文章，在读的过程中留意修辞方面的内容。 2 逐段分析讲解修辞的运用，及其对文章内容的表达作用。 三、民风民俗的延伸 1 讲述一些民风民俗的知识。 2 讲述的过程中一起翻译文中的段落。 四、指导完成课后练习题。 1 学生自主完成。 2 讨论交流。 3 老师小结。