教案最后一课下载(人教版七年级下册语文)最后一课教案下载(人教版七年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：7、最后一课都德教学目的1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法；2、理解小说的特点，理清小说的情节构造，理解文中重点语句的深入含义；3、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。教学重难点重点：1、心理描写对人物思想感情的作用；2、文中表现的强烈的爱国主义精神。难点：韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。教学用时：3课时教学类型：讲读课教学设想首先熟悉小说的故事情节，把握人物思想感情开展、变化的脉络，正确区分故事情节的层次和人物思想感情开展的阶段，从而体会人物的内心活动，分析人物在情节开展中的表现，最后理解人物的思想质量，个性特征以及人物的社会意义。教学过程第一课时教学要点：字词、理清小说的根本情节、小说的构造及环境描写的作用。1、导入新课由神州５号引入爱国主义短篇小说最后一课，告诉学生爱国主义包含着荣誉感、骄傲感、保卫民族尊严，领土完好等情感。简介背景及作者〔见书43页〕这篇小说写于1873年，以普法战争中法国惨败，割地赔款这一历史事件为背景的。选材别出心裁，既没揭露敌人罪行，也未直截了当描写法国人民的对抗，而是巧妙地选取一所一般小学中的最后一堂法语课来反映锋利的民族矛盾，反映陷落人民对祖国的眷恋、热爱和对“侵略者的仇恨，都倾注在这最后一课〞中，使小说更具社会意义。都德，法国19世纪下半期的小说家，其小说多以反映普法战争为主。2、请同学提出本课中的生字、生词，注字音、释词义。锯jù踱duó挟jiā点击下载最后一课教案
