2023年教案新课标人教版小学五级上册语文教学计划.docx

教案新课标人教版小学五年级上册语文教学方案 一、情况分析： 学生情况分析： 五年级共有3个班，每班约有50人，从上学期区抽考情况来看，优秀率缺乏50%，而且不合格的人数超过5人，主要集中在五〔1〕班，这也就意味着培优补差的工作量特别大，从区局今年施行的“四名〞工程来看，更要注重课堂的教学效率。据上届老师来说，他们大多数学生的学习习惯依然比较好的，上课能主动考虑，积极答复以下咨询题，课后能按时完成作业，但也有个别学生不能特别好地约束本人，从年级的跨度来看，他们是从中年级升到高年级，学习的侧重点又有所不同，许多学生一开场不能习惯，因而老师要抓住每一个学生的特点，放大每一个学生的优点，协助他们更好地学好语文。 教材分析： 本册课本主要由“培养良好的学习习惯〔9〕〞“阅读〞“习作〞和“练习〞组成。 全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文3—5篇，共26篇。课文分精读、自读两种。每单元安排习作1篇，共七篇。每单元安排练习1个，共7个。单元练习以综合性为主，内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。为了加强语文综合性学习，本册安排了“学和做〔1〕〞——说名道姓。本册教材安排生字时接着采纳“识写分流〞的方法。 二、教学目的： 1、学会并能运用本册教材中的生字，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，阅读有一定的速度；能通过工具书或本人的积累理解文中的词语；在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领会文章的根本表达方式；学会阅读说明性、叙事性的文章，体会文章的思想感情和意境；学会阅读课外书籍，利用图书馆，网络等渠道尝试进展研究性阅读。 3、养成留心观察四周事物的习惯，有认识地丰富本人的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材；能写简单的记实作文和想象作文；学会正确使用标点符号，修正本人的习作，本学期完成课内习作8篇左右。 4、在与人交流时能尊重、理解对方，留意语言美，抵抗不文明语言；乐于参与本人的意见，表达要有条理，语气语调要适当；能依照对象场合稍做预备，作简单的发言。 5、能利用图书馆，网络等信息渠道获取材料，尝试写简单的研究报告；学会写活动打算和活动总结；能针对四周的咨询题或影视中的故事、形象组织讨论、专题演讲；初步理解查找材料，运用材料的根本方法。 三、各单元教学目的及教学重难点： 习惯篇 教学目的： 1、使学生理解读书做笔记的好处。 2、养成多读书同时及时做笔记的习惯。 3、逐步养成在语文学习中随时使用工具书的习惯。 教学重难点：明白道理，逐步养成良好好的学习习惯。 第一单元：园丁之歌 教学目的： 1、学会本单元的生字并会运用。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、理解课文内容说出重点词的含义。 4学会刻画人物形象的方法。 5、进展语文根底知识的训练。 6、理解诗句的意思，并背诵诗句，口述诗所描绘的情景。 教学重难点： 理解诗的含义，理解课文内容及重点语句的含义，体会文章的思想感情，学会请教 第二单元：自然的神秘 教学目的： 1、学会运用本单元的生字词。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、对学生进展字、词、句口语交际等根底知识的训练。 4、能正确运用歇后语。 5、感受大自然的无限活力对人性情的熏陶，激发学生热爱大自然，珍惜生活的美妙感情，加强保护动物的环保认识，培养学生乐于观察四周事物的兴趣。 教学重难点：体会文章的思想感情，掌握通过叙事的方式介绍动物外形特点及其生活习性的方法。 第三单元：故事集锦 教学目的： 1、理解成语故事中的深入道理。 2、学习贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的研究精神。 3、学习嫦娥心肠仁慈、为民造福的质量。 4、能从寓意中获得教益 5、学会运用本单元的生字词。 6、理解课文内容、重点词句的含义。 7、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵重点语段。 8、进展字、词、句和“学会回绝〞的口语交际等根底知识的练习。 教学重难点： 1、理解课文内容，掌握重点语段。 2、学会回绝 第四单元：无私奉献 教学目的： 1、学习邓小平爷爷爱祖国、爱人民的高尚情怀 2、明白得人生的欢乐在于付出的道理。 3、科学认识爱滋病，关爱爱滋病患者，培养战胜“灾难〞的决心。 4、理解课文内容，理解重点句段的含义。 5、进展字、词、句、口语交际等语文知识的练习。 教学重难点： 理解词语、句段，并能背诵，理解课文内容。能作一个小小新闻发布会 第五单元：祖国各地 教学目的： 1、感受大自然的美，培养感悟美、制造美、表达美的才能，激发学生对大自然的热爱。 2、感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限活力对人的性情的熏陶。 3、理解莫高窟“艺术宝库〞在世界文化史上的地位，加强民族骄傲感和自决心。 4、进展字、词、句、口语交际等根底知识的训练。 教学重难点： 读明白课文内容，理解重点语句的含义，体会作者的情感。 第六单元：百折不挠 教学目的： 1、感受富兰克林勇于探究、敢于实验的精神。 2、感受谈迁在逆境中不屈不挠的坚韧意志和毅力，明白得在年人的旅途中，只要有坚决的信念，就会有希望。 3、感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。 4、感悟滴水穿石给予我们的启示，学习这种持之以恒、“滴水穿石〞的可贵精神。 5、读明白课文，理解过渡语句的含义及作用。 教学重难点： 1、读明白课文，理解过渡语句的意义、作用。 2、能稍作预备，畅谈本人对将来的美妙想象 第七单元：走进名著 教学目的： 1、感知个性鲜明的人物形象。 2、感受王冕勤奋刻苦的好学精神以及孝敬母亲的美妙质量。 3、体会诗人与朋友间的依依惜别之情。 4、感受词中田园生活的意境，从中遭到美的熏陶 5、掌握重点词句、诗句的含义，体会重点句子所表达的思想感情。 6、进展语文根底知识的训练。 教学重难点： 1、背诵理解重点语句，体会其表达的思想感情。 2、通过诗文互照，情景同现的方式，理解诗的意境和诗人的情感。 四、教学措施： 1、老师认真学习语文课程标准，吃透教材，挖掘教学重点、难点，加强对文本的研究，充分地备课。 2、充分利用投影、录音机、计算机等多媒体进展教学活动，保证教学任务的顺利完成。 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 4、以有效教学为抓手，在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。老师注重培养学生自主学习的认识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，老师制造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵敏运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。 5、遵照学生的身心开展规律和语文学习规律，选择教学策略。 6、沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的时机。 7、注重注重学生良好习惯的培养。 8、实在使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具，充分利用相关的教学资源。 五、教学进度安排表：