2023年教案新课标人教版五级下册第六单元考试卷.docx

教案新课标人教版五年级下册第六单元考试卷 五年级语文第六单元测试卷 班别： 姓名： 座号： 得分： 第一局部：根底知识积累与运用。(30分) 一、看拼音，写汉字。(5分) jǐn shèn fèi xū cí xiánɡ téng xiě bào zhà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√〞选择下面加点字的正确读音。(3分) 1、母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟(ɡuī jūn)裂的手指数(shǔ shù)着(zhe zhé)。 2、面对突然其来的灾难(nàn nán)，人们都非常难(nàn nán)过。 三、把下面的成语补充完好，再填空。(6分) ( )声( )语 失( )落( ) ( )耳( )聋 ( )( )痛哭 ( )( )扬扬 迫不( )( ) ( )( )决心 ( )上加( ) 的意思是灾害上再加灾害。 和 的意思相反。 四、以下各组词语中，没有错别字的一组是( )。(2分) A、蝶蝶不休 出板 倒塌 歧途 B、忐忑不安 颤抖 昔日 仰慕 C、按图所冀 腼腆 竖定 严励 五、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在( )里打“√〞(2分) 1、东湖的春天是最漂亮的时候。 ( ) 2、满山遍野四处都开满了艳丽的映山红。 ( ) 3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。( ) 六、找出括号内不恰当的词语画上“ 〞。(3分) 1、我(凝视 扫视)了一遍，四周都没有觉察我母亲的身影。 2、听了爸爸的话，我的眼睛(潮湿 滋养)了，同时流下了(痛恨 悔恨)的泪水。 3、教师经常(鼓舞 鼓舞)我们。 七、把以下对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。 (3分) 兄弟敦和睦 不在于饰貌 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 孝在于质实 朋友笃诚信 爱亲者，不敢恶于人 敬亲者，不敢慢于人 八、给下面的句子选择正确的说法，并画上“√〞。(4分) 1、“你是不是来协助我〞这句话表达这位父亲 (1)恳求别人来协助。 ( ) (2)迫切希望得到别人的协助。 ( ) (3)询咨询别人的来意。 ( ) 2、“不管发生什么，我总会跟你在一起!〞文中出现了三次，如此写的目的是 (1)强调父子天天在一起。 ( ) (2)使文章连得更紧凑。 ( ) (3)突出父子情深，表现伟大的父爱。 ( ) 九、本单元，我们通过学习，感遭到了父母之爱的深沉和宽广，想必你也搜集了不少有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写一句歌颂一下本人的父亲或母亲吧。(2分) 第二局部：阅读积累与运用(30分) 一、读“精彩极了〞和“糟糕透了〞课文片段,答复以下咨询题。(12分) 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道：“巴迪，这是你写的吗多美的诗啊!精彩极了!〞……我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。…… “我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛潮湿了，头也沉重得抬不起来。…… 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进本人的房间，扑到床上痛哭起来。…… 几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不成认父亲是对的…… 如今，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。如今，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗精彩极了。〞我还有个严峻的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。〞一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。因此还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提示你：“小心，留意，总结，提高。〞 这些年来，我青年时代听到的这两种声音不断交错在我的耳际：“精彩极了〞，“糟糕透了〞;“精彩极了〞，“糟糕透了〞……它们像两股风不断地向我吹来。我慎重地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里明白 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那确实是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1、 请给画横线的句子加上标点符号。(2分) 2、 “歧〞字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(1分) 3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个:___________、___________。(2分) 4、母亲和父亲的评价尽管相差太远，但依然有一个一样点，这个一样点确实是 。(1分) 5、联络上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了〞时，她可能在想 ，当父亲说“糟糕透了〞时，他可能在想 。(3分) 6、成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运〞，当他获得成就后，他可能会对母亲说：“ ，也可能会对父亲说：“ 。(3分) 二、阅读短文，答复下面咨询题。(18分) 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。因此他( )翘着扎了绷带的脚给爸爸看，( )哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和爱怜，不料爸爸并没有抚慰他，只是简单交代他几句，便本人走了。 弟弟非常伤心，非常委屈，也非常生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大局部爸爸都是如此。事实上他非常爱你，只是不擅长表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地点，他一定会回头看你。〞 弟弟半信半疑，其他的同学也非常感兴趣，因此他们不约而同地停下了脚步，站在那儿凝视着爸爸的背影。 爸爸仍然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。但是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，非常快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 ( )这一切都发生在一瞬间，( )那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感受。非常久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，如今终于找到了，那确实是——拐弯处的回头。 1、给短文加上标题。(2分) 2、在原文中找出下面的近义词。(2分) 锐利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚决( ) 3选择适宜的关联词语填在文中的( )里。(2分) 由于……因此…… 一边……一边…… 假设……就…… 尽管……但是…… 4、这篇短文主要写了 (2分) 5、找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。(3分) 当弟弟碰见爸爸时，弟弟 当爸爸走了后，弟弟 当爸爸在拐弯处回头时，弟弟 6、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“ 〞画出这句来吗(2分) 7、爸爸回头时的心理是怎么样的呢请想象一下，写在下面的横线上。(2分) 8、读了这篇短文，你有什么感受请联络实际简要说说。(3分) 第三局部：习作积累与运用(40分) 一、小练笔。(5分) 每位父母都爱本人的小孩，爱的方式却不尽一样。母爱慈祥，父爱严峻。有的同学喜爱鼓舞性的爱，有的同学喜爱严峻的爱，联络本人的实际，说说你喜爱哪种爱，为什么请用80—100字说说本人的理由。 二、习作。(35分) 世界上最爱你的人确实是你的父母。请写写你与父母之间发生的一件事，表现父母与儿女之间的亲情。自拟标题。适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清晰详细，语句要通畅，要表达本人的真情实感，不写错别字。字数400字以上。