教案新课标人教版五年级下册第六单元考试卷五年级语文第六单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一局部：根底知识积累与运用。(30分)一、看拼音，写汉字。(5分)jǐnshènfèixūcíxiánɡténgxiěbàozhà()()()()()“√二、用〞选择下面加点字的正确读音。(3分)1、母亲掏出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票，用龟(ɡuījūn)裂的手指数(shǔshù)着(zhezhé)。2、面对突然其来的灾难(nànnán)，人们都非常难(nànnán)过。三、把下面的成语补充完好，再填空。(6分)()声()语失()落()()耳()聋()()痛哭()()扬扬迫不()()()()决心()上加()的意思是灾害上再加灾害。和的意思相反。四、以下各组词语中，没有错别字的一组是()。(2分)A、蝶蝶不休出板倒塌歧途B、忐忑不安颤抖昔日仰慕C、按图所冀腼腆竖定严励五、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在()“√里打〞(2分)1、东湖的春天是最漂亮的时候。()2、满山遍野四处都开满了艳丽的映山红。()3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。()“六、找出括号内不恰当的词语画上〞。(3分)1、我(凝视扫视)了一遍，四周都没有觉察我母亲的身影。2、听了爸爸的话，我的眼睛(潮湿滋养)了，同时流下了(痛恨悔恨)的泪水。3、教师经常(鼓舞鼓舞)我们。七、把以下对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。(3分)兄弟敦和睦不在于饰貌非淡泊无以明志非宁静无以致远孝在于质实朋友笃诚信爱亲者，不敢恶于人敬亲者，不敢慢于人“√八、给下面的句子选择正确的说法，并画上〞。(4分)1“、你是不是来协助我〞这句话表达这位父亲(1)恳求别人来协助。()(2)迫切希望得到别人的协助。()(3)询咨询别人的来意。()2“、不管发生什么，我总会跟你在一起!〞文中出现了三次，如此写的目的是(1)强调父子天天在一起。()(2)使文章连得更紧凑。()(3)突出父子情深，表现伟大的父爱。()九、本单元，我们通过学习，感遭到了父母之爱的深沉和宽广，想必你也搜集了不少有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写一句歌颂一下本人的父亲或母亲吧。(2分)第二局部：阅读积累与运用(30分)““一、读精彩极了〞和糟糕透了〞课文片段,答复以下咨询题。(12分)记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛“发亮，兴奋地嚷道：巴迪，这是你写的吗多美的诗啊!精彩极了!…………〞我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。““我看这首诗糟糕透了。父亲把诗放回原处。我的眼睛潮湿了，……头也沉重得抬不起...
