教案新人教版七年级上册语文童趣同步练习及答案内容预览：新人教版七年级语文上册童趣同步练习及答案练习〔A卷〕一、积累与运用1.给以下加点字注音。①幼稚〔〕②鹤唳〔〕③土砾〔〕④丘壑〔〕⑤癞蛤蟆〔〕⑥藐小〔〕2.解释以下句子中加点的字词。①余忆幼稚时〔〕②项为之强〔〕〔〕③果如鹤唳云端〔〕〔〕④以丛草为林〔〕〔〕⑤方出神〔〕⑥兴正浓〔〕⑦驱之别院〔〕⑧那么或千或百〔〕3.填空。①““依照以土砾凸者为丘，凹者为壑〞的文意，可推知凸〞的含“““义是，凹〞的含义是；查字典凸〞查画，读音，凹〞画，读________音。②课文童趣选自，作者是代的文学家。课文详细表达了两件自“““以为有物外之趣〞的事情：一是戏蚊于帐中〞看到〞的景象；二““是观虫斗草间〞遇到〞的通过。二、阅读与感受余忆幼稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.“写出两处描绘作者体会到物外之趣〞情景的句子。①②2.试概括第一段的意思。3.第二段中作者展开了丰富的联想和想像，请用横线把该句标示出来。4.作者观察事物细致而有耐心，试说说下面加点词语的表达作用。(1)夏蚊成雷(2)仰头观之，项为之强。(3)果如鹤唳云端，怡然称快。(4)忽有庞然大物，拔山倒树而来。5.用原文答复下面的咨询题。(1)“““拔山倒树〞中的山〞实际上是指。树〞是指。(2)““见二虫斗草间〞，这虫〞在作者眼中是。(3)“庞然大物实为。6.摘出文中写作者心情感受的词语，并分析其作用。7.你认为作者是什么样的人三、综合与实践“文言文有一个特点，确实是特别少出现量词。比方本课里的二“““虫〞一癞虾蟆〞，按照我们如今的适应应该是二〔只〕虫〞一〔只〕癞虾蟆〞，但课文在数词和名词之间都没有出现量词。不过，在翻译课文的时候别忘了加上。下面这个小练习测验确实实是你正确使用量词的才能。如何样？试试在括号里填入恰当的量词。⑴一〔〕信...
