2023年教案小学语文五级上第七单元质量检测试题.docx

教案小学语文五年级上第七单元质量检测试题 班级 姓名 分数 一、语文根底知识(46分) 1.依照拼音写汉字。(8分) xiāo huǐ hóng wěi zhēn zhì qí qū jǐ liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diàn táng ling lóng tī tòu zhǎn dīng jié tiě ( ) ( ) ( ) 2.补充词语，并解释所填的字(4分) 众星( )月 ( )世知名 悬崖( )壁 居高( )下 3.补充成语，并选择恰当的成语补充句子。(9分) 再接再( ) 前( )后继 临危不( ) 中流( )柱 ( )往直前 大义( )然 ( )发图强 力( )狂澜 不屈不( ) 同仇敌( ) ( )精图治 众志成( ) a.这次竞赛我得了第二名，老师希望我能( ),争取更好的成绩。 b. 爸爸由于专业技术高超，工作才能强而成为公司的( )。 c. 在关键时刻，他沉着果断，( )，改变了公司的命运。 4.按课文内容填空。(22分) (1)圆明园中，有意味着( )的“买卖街〞，也有意味着( )的山乡村野。园中不仅有( )，还有( )。漫步园中，有如漫步在( )，( )着中外风景名胜;( )，仿佛置身在梦想的境地里。它不愧是当时世界上最大的( )、( )。 (2)说罢，他把那支从敌人手里夺回来的枪( )了，然后( )悬崖边上，像( )，第一个( )深谷。战士们也( )，( )从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们( )的口号声。这是英雄的中国人民( )的声音!这声音( )，( )! (3)难忘的一课向我们表达了一位台湾年轻老师在一遍又一遍教学生朗读着 “( )〞的动人情景，字里行间流露了作者强烈的( )与浓重的( )。 5.联络课文内容，理解填空。(6分) (1)顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，瞭望着远方，带着 ，带着 ，壮烈地跳下悬崖。 (2)圆明园的消灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!(2分) 句中连续用两个“不可估量〞的作用是 。 二、 阅读理解与运用(25分) (一)狼牙山五壮士节选(9分) 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有打算地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉 地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好似细小的枪口喷不完他的 。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊 ，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的， 地瞄准敌人射击。敌人一直不能前进一步。在弯曲的山路上， 地躺着许多敌人的尸体。 (1)在文中的横线上填上适宜的词语。(5分) (2)这段话在遣句造段上属于典型的 构造。(2分) (3)这段话的描写，为我们刻画一群 的战士形象。(2分) (二)鞋匠的儿子(16分) 在林肯中选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到为难，由于林肯的父亲是个鞋匠。 当时美国的参议员大局部出生于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 因此，林肯初次在参议院演说之时，就有参议员想要侮辱他。 当林肯站在演讲台上的时候，一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开场演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。〞 所有的参议员都大笑起来，为本人尽管不能打败林肯但能侮辱他，开怀不已。等到大家的笑声止歇，林肯说：“我特别感谢你使我想起我的父亲。他已通过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我明白，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。〞 参议院堕入一片静默。林肯转过头来对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲往常也为你的家人做过鞋子，假设你的鞋子不合脚，我能够帮你改正它，尽管我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。〞 然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，假设你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮助。但是有一件事是能够确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。〞说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都变成了赞美的掌声。 批判、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。 1.依照你的理解，写出近义词。(3分) 讪笑( ) 忠告( ) 侮辱( ) 傲慢( ) 止歇( ) 静默( ) 2.联络上下文，理解词语的意思：(3分) 名门望族： 诽谤： 为难： 3.说说下面的句子中包含了怎么样的感情，请用一个词语写在括号内。(6分) (1)林肯先生，在你开场演讲之前我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。( ) (2)我明白，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。( ) (3)参议院里的任何人,假设你们穿的那双鞋是我父亲做的，而他们需要修理，我一定尽可能帮助。( ) 4.结合你对“批判、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶〞这句话的理解，说说本文给你的启示。(4分) 三、习作表达(30分) 标题： 要求：(1)补充标题;(2)模拟开国大典的写法，把过程和场景写清晰;(3)建议按照时间顺序描写;(4)努力把本人看到的场景写详细，写清晰。