2023年教案小学语文第十册田忌赛马.docx

教案小学语文第十册-田忌赛马 小学语文第十册教案-田忌赛马 教学目的 ：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法； 2、有感情地朗读课文。 教学重难点：在学生读明白课文内容的根底上，理解课文的写作顺序。 教具预备：课件 教学过程 ： 一、奇思妙想 1、宣布游戏规那么 2、一起来学田忌赛马 二、新课 1、初读课文，理解课文大意。 2、赛马过程 〔1〕 课文写了田忌和齐威王几次竞赛？我们先看第一场〔一学生贴赛马图，师演示动画。〕 〔2〕 特别明显，齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场竞赛下来，田忌都失败了。他们又进展了第二场竞赛〔请两名同学演示课件〕。这次竞赛田忌以二比一获胜了。 〔3〕 还有其他方法能让田忌取胜吗？请大家在指上列出你的方法。〔请学生演示课件〕〔相机出示句子：依然原来的马，只互换了一下出场顺序，就能够转败为胜。〕 〔4〕 这次竞赛得归功于谁的协助？孙膑如何会想出这种方法呢？他是如何想的？〔出示句子：尽管齐威王每个等级的马都比田忌的强。但是齐威王的马比田忌的快不了多少。因此，依然原来的马，只互换了一下出场顺序，就能够转败为胜。〕 〔5〕 万一齐威王也换马的出场顺序呢？为什么不会？课文哪里能够看出齐威王特别得意？理解“得意洋洋〞、“讥讽〞、“轻视〞等词。〔指导朗读出得意洋洋的语气〕 〔6〕 看来，孙膑不仅观察了马，还揣摩了齐威王的心理，能够看出孙膑是一个什么样的人？ 〔7〕 齐威王的第一次成功靠的是实力，那田忌的第二次成功靠的是什么？ 3、朗读训练 〔1〕 小组读 〔2〕分角色读 三、小结