温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
教案
小学语文
人教版
下册
第十二
毕业
考试
模拟
试卷
教案小学语文〔人教版〕六年级下册〔第十二册〕毕业考试模拟试卷〔7〕
音是( )。
(2)明白读音,不明白字形,用( )查字法。“zhì烤〞的“zhì〞应先查音序( ),再查音节( ),字形是( )。
3.把以下成语中的错别字改正过来。〔4分〕
例:破锭百出〔绽〕
慢不经心( ) 深务痛绝( )
喜出往外( ) 三年五裁( )
4.把每句话里带点词的意思写在括号里。〔4分〕
5.选词填空。〔3分〕
(1)喧闹对城市正如( )对乡村。〔①平静②寂静③安静〕
(2)把我国建立成为四个现代化的社会主义强国,是一件具有深远( )的大事。〔①意思②意义③意见〕
(3)( )的意思是:站得高,看得远,描述目光远大。〔①好高骛远②高瞻远瞩③居高临下〕
三、句子。〔12分〕
1.按要求写句子。〔2分〕
(1)改变词序,不改变句意:
我在青年宫附近住。
(2)改变词序,改变句意:
他的话没有完全错。
2.按要求把句子中有关局部用“_____〞画出来。〔7分〕
(1)画出表示连续动作的两个词:李教师推开门走进教室。
(2)画出指同一事件的两个词:班长李刚是我的好朋友。
(3)画出表示确信的词语:星期天我们不能不去看排球竞赛。
(4)画出关联词语:我们与其说从明天起该好好学习,不现在天就开场刻苦努力。
(5)画出表示转机关系的标点符号:训练动物是特别有意思的( )猴子的动作多么像人啊!
(6)缩写句子:六一班的马教师津津有味地讲革命故事。
3.修正病句。〔3分〕
(1)谦虚的人学一当十,骄傲的人学十当一。
(2)我们要继承和发扬老一辈革命事业。
(3)在公共汽车内,看到一位老奶奶上车,一个小学生赶忙让座,嘴里说:喂,老奶奶,坐这儿来!
四、阅读。〔30分〕
1.古诗。〔5分〕
(1)补充诗句,并填上标点符号。〔3分〕
独在异乡为异客,_______________
遥知兄弟登高处,_______________
(2)写出每句诗所在古诗的标题。〔2分〕
①“大漠沙如雪〞
②“夜半钟声到客船〞
2.阅读落花生片断,答复以下咨询题。〔14分〕
那晚上天色不大好,但是父亲也来了,实在特别难得。
父亲说:“你们爱吃花生么?〞
我们争着容许:“爱!〞
“谁能把花生的好处说出来?〞
姐姐说:“花生的味美。〞
哥哥说:“花生能够榨油。〞
我说:“花生的价钱廉价,谁都能够买来吃,都喜爱吃。这确实是它的好处。〞
父亲说:“花生的好处特别多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生喜爱之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立即分辨出来它有没有果实,必须挖出来才明白。〞
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“因此你们要像花生,它尽管不好看,但是特别有用,不是外表好看而没有有用的东西。〞
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处的人了。〞
父亲说:“对。这是我对你们的希望。〞
(1)用“______〞画出中心句。〔1分〕
(2)这段文字是语言描写。父亲提出的话题是___________,答复的人有( )、( )和( )。〔4分〕
(3)父亲说的话讲了两层意思。①说花生:枝干_____________,果实_________________________;②说做人:要做_____________,不做___________________________。〔4分〕
(4)“风光〞在文中是___________________的意思。为了说明做人的道理,父亲以桃子、石榴、苹果和花生比较,前者( )风光( )有用,后者( )风光( )有用。〔5分〕
3.阅读短文,答复以下咨询题。〔11分〕
兔子在花园里种了许多珍奇的花卉,喜鹊看见了,便把这新闻播送出去。许多热心的禽兽听到音讯,都跑来参观,大家对兔子的才能赞扬不已。参观者每天络绎不绝,特别拥堵。为了表示对花园主人的仰慕,每个参观者临走时,都折了一枝花回去作纪念。几天以后,兔子的花园荒凉得不成模样,一朵花儿也不见了。这怎不叫兔子伤心呢?而更使它伤心的是:它的劳动成果竟糟蹋在一群热情的“好心者〞手中。
(1)给本文命一个恰当的标题: 〔2分〕
(2)按“参观—纪念—荒凉—伤心〞的事情开展顺序把全文分为四层,用“‖〞标出。〔4分〕
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?〔2分〕
(4)用“~~~~〞画出反咨询句。〔1分〕
(5)解释词语。〔2分〕
赞扬不已:__________________________________
五、作文。〔30分〕
1.写作知识。〔3分〕填括号,每个括号只填一个字。
(1)记叙一件事情,或说明一个事物〔写景、状物、谈论〕,要抓住事情或事物的( )点。
(2)描写人物时,对外貌、行为、语言、心理活动的描绘,要表达这个人物的( )点。
(3)写文章,要主次清楚,突出( )点。
2.应用文。〔5分〕
家住哈尔滨市道外区长春街10号〔邮政编码150026〕的王明给住在北京市西城区新开胡同67号〔邮政编码100035〕的姑姑王秀芝写了一封信。请替他写好信封。
3.记叙文。〔22分〕
你在生活、学习中遭到过许多人的关心和协助。他们可能是你的父母、亲属、教师、同学或者其别人。选择一件使你感受最深,至今不忘的真实的事情,有条理地写下来,文题自拟。字数:300—400。
</P