温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
教案
安徽省
语文
第一次
月考
试卷
人教版
教案安徽省2023年八年级语文第一次月考试卷〔人教版〕
八年级语文第一次月考试卷
一、根底知识局部:〔35分〕
1、古诗文默写〔10分〕
〔1〕、沉舟侧畔千帆过, 。
〔2〕、伤心秦汉经行处, 。
〔3〕、在过零丁洋中留下千古名句: ,
〔4〕、苏轼水调歌头·明月几时有中,通过写明月来表达对人生的美妙祝愿的词句是:____,___。
〔5〕、默写赤壁 __。
2. 选出没有语病的一项〔 〕〔2分〕
A、出发之前,学校领导反复强调要防止不发生平安事故。
B、学生不但喜爱这种游戏,而且青年老师也喜爱。
C、我们要引导青青年用美的目光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D、通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
3. 选出修辞与其他三项不同的一项〔 〕〔2分〕
A.实在标致极了。 B.咨询咨询通晓时事的人,答道,“那是在学跳舞。〞
C.再接着写那些为“正人君子〞之流所深恶痛疾的文字。
D.顶得学生制帽的顶上高高耸起,构成一座富士山。
读下面文字,完成第3~5题。
北风在kōngkuàng〔 〕寂寥的大地上吼叫肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物,无数生命用消极的冬眠躲避酷寒。这时候,腊梅,你却清醒着,毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干,同时把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上,凝聚成无数个小小的蓓蕾,一任寒风把它们摇撼,一任_____________________________,没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍耐这种jian’āo〔 〕么?也许,任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是,世人未必都明白得这个道理。
4、.依照拼音写出文段括号处应填入的词语。〔2分〕
5、联络上下文,仿照划线的语句在横线处补充恰当语句。〔2分〕
6、使用下面词语另写一段连接的话,至少用上其中两个。〔4分〕
寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必
综合性学习 人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了宏大的变化,写字用的笔与的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特别举办“推行写字周〞活动,同学们积极参与这项活动。
7、你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。〔2分〕
8、材料一: 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都特别注重中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着特别广泛的根底,韩国甚至要把书艺向结合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学施行汉字教育;日本那么要求学生可以认和书写2022个汉字。材料二: 目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育根本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字也十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10抽查本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟识别不出本人的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进展投票表决,赞成的人数是100%。
结论:〔2分_________________________________________________________________
9、有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最根本的也是最根底性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。〔3分〕_________________________________________________________________________
10、〔2分〕母爱是一把小伞,夏天给我撑开一片阴凉,雨天为我撑开一方晴空。母爱是 。
11.朝花夕拾是 体裁的结集, 、 、 都选自此书。〔4分〕
二、现代文阅读:〔55分〕〔一〕 〔18分〕
〔甲〕①中国是弱国,因此中国人所以是低能儿,分数在60分以上,便不是本人的才能了:也无怪他们不明白。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁!〞他们〔A〕都拍掌喝彩起来。
⑥这种喝彩,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们〔B〕也何尝不酒醉似的喝采,--呜呼,无法可想!⑧但在那时那地,我的意见却变化了。
〔乙〕这一学年没有完业,我已经到了东京了,由于从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,但凡愚弱的国民,即便体魄如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。因此我们的第一要着,是在改变他们的精神,而擅长改变精神的是,我那时以为所以要推文艺,因此想倡导文艺运动了。
12、〔甲〕文中两个“他们〞各指的是什么人?〔4分〕
A B
13、〔甲〕段中的第⑧句“那时那地〞指的是,“我的意见却变化了〞指的是。〔4分〕
14、作者为什么感到“这一声特别听得刺耳〞?选择正确的解释〔〕2分
A.民族自尊心遭到严峻挫伤。 B.对噪音特别反感。
C.听不惯日本学生的疯狂喝彩。 D.认为课堂上不应该大声吹呼。
15、〔乙〕段中“那一回〞指的是2分
16、从〔乙〕中看“我的意见都变化了〞的缘故是什么?2分
17、从表达方式看〔甲〕段以为主,〔乙〕段以为主。4分
〔二〕月光启蒙〔20分〕
母亲患了老年痴呆症,失去了经历。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,仍然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
和风吹乱了母亲的满头白发,好似家乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但家乡的天空不会不记得:是母亲那一双勤劳的手为我翻开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是小孩眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:
“月亮出来亮堂堂,翻开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。〞
“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……〞
“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。〞
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,悄悄的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时,我们过着贫寒的日子,但 。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把家乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然活泼。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉醉在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默幽默的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。〞
“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来--老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。〞
“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。〞
民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“细心听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子--是什么呀?〞我咨询:“朝哪里猜?〞母亲说:“朝吃的猜。〞
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。〞
母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、委婉、深入的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
母亲失去了经历,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
18.用恰当的词语填空〔2分〕
将“安详〞、“慈祥〞填入文中的甲、乙处:
她[甲 ] 地坐在藤椅里,仍然那么[乙 ]
19.依照文章内容,在下面空格中填入恰当的文字〔4分〕
月光下,母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语
20.依照文意,将文中的句子填写完好。〔2分〕
那时,我们过着贫寒的日子,但 。
21、文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 〔4分〕
22.对标题“月光启蒙〞理解最贴切的一项为哪一项〔 〕〔4分〕
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步理解了许多民歌童谣。
B.在家乡亮堂的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨练。
C.在家乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真理。
D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。
23.假设以“母亲失去了经历,而我心中永远珍藏着那一份母爱〞来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?〔4分〕
〔三〕〔16分〕
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩咨询。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
24解释以下加点的字〔4分〕
〔1〕余幼时即嗜〔 〕学 〔2〕以是( )人多以书假余
〔3〕俟〔 〕其欣悦,那么又请焉 〔4〕或遇其叱咄〔 〕
25、翻译句子:〔4分〕
①尝趋百里外从乡之先达执经叩咨询。
②余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
26、作者求学的艰辛表如今哪几个方面?〔4分
27、结合课文,说说现代中学生应有怎么样的苦乐观?〔4分〕
三、作文〔55分〕
28.没想到我如此 〔急躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母〕
要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文标题完好;②文章叙事清晰,构造完好,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
点击查看:八年级下册语文课件和教案汇总(人教版)
编辑推荐
八年级语文全册文言课文翻译汇总
2023-2023学年度各地各科目八年级上册期末试题及答案汇总
小编寄语:欢送来查字典语文网,为了方便您寻找材料,信息,请将本页参加珍藏!