教案四年级下册语文第四单元测试卷人教版【四年级下册语文第四单元测试卷人教版】第一局部根底知识积累与运用(40分)一、看拼音，写词语(5分)xīshēngkǒushàoshāohǔikǎixuángòngxiàn()()()()()“√二、我会给正确的读音打〞。(3分)还(huánhái)乡河气喘吁吁(xūyù)困难(nánnàn)还(huánhái)有呼吁(xūyù)逃难(nánnàn)三、比一比，再组词(5分)防()键()挺()济()枪()访()健()蜓()挤()苍()四、把以下的词语补充完好。(4+3分)草木()兵知己知()()草丛生兵()神速以()万一永()人间围()救赵声东()西这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、五、修正病句。(4分)1、他的意见根本是完全正确的。2、我们要发扬本人的优点和缺乏，不断获得进步。六、选择恰当的词语填入括号里。(5分)呼唤呼吁1、爸爸的嘴张着，仿佛在()什么。2、我向整个国际社会()“：救救小孩们，要和平不要战争!〞维护保护保护1、爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母，()家人。3、全世界人民要携起手来，()我们的地球。七、我能从句子中带点的局部体会不同的感情，并仿写一句。(3+2分)1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把()比作()，表达了()之情;第二句话把()比作()，表达了()之情。我也来仿写一句八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。(3分)()()()九、通过学习本单元的课文，我们理解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平咨询题向国际社会呼吁，我最想说的是：(3分)第二局部阅读积累与运用(30分)(一)读夜莺的歌声片段，答复以下咨询题(15分)队伍出发了，行军灶打头，跟着确实是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好似把周围的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗〞军官突然咨询。“你说的是一种蘑菇吗没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。〞小孩答复。军官觉得从小孩嘴里什么也咨询不出来，就不再咨询了。1“、踢〞字是()构造，音序是()，部首是()。(3分)2、在()里填上恰当的词语。(2分)()的小路()的空地(...
