2023年教案初三上册语文期末考测试卷附答案.docx

教案2023-2023初三上册语文期末考测试卷附答案 一、积累与运用 1.下面词语中加点字的字形和注音都完全正确的一项为哪一项( )(2分) A.不可明状 声色具厉 傍逸斜出(xié) 未雨绸缪(miù) B.斩钉折铁 荡然无存 毋庸赘言(chuì) 揠苗助长(yàn) C.浮想连翩 冲耳不闻 难辞其咎(jiù) 沁人心脾(bì) D.怡然自得 翻天履地 冥思苦想(míng) 生意盎然(àng) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项为哪一项( ) (2分) (1)青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于__________ (2)阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人___________。 (3)悔恨本人的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_____。 A.安逸 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟 C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 3.请选以下句子顺序陈列正确的一项( )(2分) ①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，四周围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 ②大殿正中是一个约 两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，北后是雕龙屏。 ③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 ④仰望殿顶，中央藻井有一条宏大的雕金蟠龙。 A.②④③①　　B.①④②③ C.②③④①　 　　D.①④②③ 4.下面各项中表述有误的一项为哪一项( )(2分) A.白杨礼赞选自茅盾选集第三卷。茅盾，现代著名作家。原名沈德鸿，字雁冰。 B.秋水节选自庄子·秋水。庄子，战国时哲学家，道家代表人物。名周。秋水，秋天的洪水。水，这里指洪水。 C.给巴特勒的信选自果戈里文集第11卷。原文标题为就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。果戈里，俄国作家。 D.吴汉何尝杀妻选自邓拓文集第三卷。邓拓，当代历史学家，杂文家。此文发表时暑笔名马南邨。 5.走近名著：下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后答复以下咨询题。(2分) 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者尽管生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶狠，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦对峙不罢体。 咨询：“裙钗〞指的是谁她因何“为子怀仇恨泼猴〞 答： 6.综合性学习：阅读下面两那么材料，按要求答题。(每题2分，共4分) 今年4月23日是第十八个“世界读书日〞。某学校开展了“好读书，读好书〞语文综合性学习活动。 【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名考虑片刻，然后闭目静思，想完后再翻开书，假设作者写的和他的思路一样，他就不再读了。 【材料二】宋代文学家苏东坡学问渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个咨询题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。 【材料三】西汉时期匡衡，年轻时特别喜爱读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛亮堂，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。 【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书构成总体印象，然后在此根底上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。 【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就如此，他领悟了六经的主旨。 (1)上面是某同学为“名人读书方法〞主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两那么是 ， 。(2分)　　(2)下面是某同学摘抄的读书名言，请你按照这句名言的方式，仿写一个句子。(2分) 名言：一本书像一艘船，带着我们驶向无限宽阔的生活海洋。 仿写：一本书像 7.古诗文默写(每空1分，共8分) (1)征蓬出汉塞，________________。 (2)________________________，夜泊秦淮近酒家。 (3)蓬山此去无多路，________________________。 (4)论语十那么中，孔子认为有一句话能够拿来作为终生恪守的准那么，它是 。 (5)菩萨蛮·书江西造口壁中作者借用流水比喻军民抗敌收复失地之心的诗句是 ， 。 (6)终于等到了放假的日子，车站里挤满了回乡的游子，一如杜甫笔下闻官军收河南河北中的诗句“ ， 〞。 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面一首词，完成7-8题。(4分) 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独彷徨。 7.词人彷徨于小园香径，精心选择了夕阳 和 等景物，描绘了一组优美的画面。(2分) 8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来〞两句抒发了作者怎么样的思想感情(2分) (二)阅读鱼我所欲也节选语段，完成9-13题。(13分) ①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡能够得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，那么凡能够避患者何不用也由是那么生而有不用也，由是那么能够避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，得道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今所识穷乏者得我而为之：是亦不能够已乎此之谓失其本心。 9.解释下面句中加点的词。(2分) (1)那么凡能够辟患者何不为也( ) (2)人皆有之，贤者能勿丧耳( ) (3)蹴尔而与之，乞人不屑也( ) (4)今为所识穷乏者得我而为之( ) 10.把下面句子翻译成现代汉语(3分) 万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 11.感知课本，依照你的理解填空。(每空0.5分，共3分) (1)文中所指的人的本心是 ; 在此前提下，比生命更可贵的东西是道义，比死亡更可怕的东西是 。 (2)本文使用了 、 、 、 的论证方法 12. “鱼〞和“熊掌〞“不可得兼〞时，取“熊掌〞。作者如此写的意图是什么(2分) 13.孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼〞的咨询题和应当“舍生取义〞的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好“舍生取义〞和“珍爱生命〞的关系请举例说明。(3分) 三、现代文阅读(23分) (一)阅读下面谈论文，完成14-16题。(8分) 黄岩岛，到底属于谁 ①4月，菲律宾以“地理邻近〞——黄岩岛离本人的外乡近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求，这些说法站得住脚吗 ②国际法早已认定“地理邻近〞不是处理领土归属的国际法原那么。从黄岩岛的位置以及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的局部领土距其外乡较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，假设按照菲“地理邻近论〞行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。 ③结合国海洋法公约同意沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因而而损害他国的固有领土主权。企图以结合国海洋法公约去改变领土主权归属的方法和做法都是违背国际法的，也是根本不可能实现的。 ④黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。 ⑤从历史上看，首先，中国最早觉察了黄岩岛。1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进展了“四海测验〞。其次，中国是最早命名黄岩岛的，1935年中国就将黄岩岛以斯卡巴洛礁之名列入中国幅员，1983年将黄岩岛作为标准名称。再有，中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。 ⑥从开发利用上看，黄岩岛海域不断是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还屡次派科学调查队到黄岩岛进展科学调查，例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛进展调查。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。 ⑦另外，4月28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛确实属于中国的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。 ⑧ 从种种依照看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的、无效的，黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实! 14.本文驳论与立论结合，请用“︱〞分开驳论和立论局部。(2分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (只划一处) 15.第⑧段“从种种依照看〞中的“种种依照〞，在立论局部中详细指哪些依照请简要概括出三点。(3分) 16.选文第②段中加横线的句子主要运用了什么论证方法有什么作用(3分) (二)阅读下面的文字，答复21—25题。(15分) ①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材特别高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的尽管是长衫，但是又脏又破，大概十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半明白不明白的。由于他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己〞这半明白不明白的话里，替他取下一个外号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!〞他不答复，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。〞便排出九文大钱。他们又成心的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!〞孔乙己睁大眼睛说，“你如何如此凭空污人洁白……〞“什么洁白我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。〞孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么〞接连便是难明白的话，什么“君子固穷〞，什么“者乎〞之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。突然间听得一个声音，“温一碗酒。〞这声音尽管极低，却特别耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成模样;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。〞掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么你还欠十九个钱呢!〞孔乙己特别颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。〞掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!〞但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!〞“取笑要是不偷，如何会打断腿〞 ②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……〞他的眼色，特别像恳求掌柜，不要再提。如今已经聚拢了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。 ③他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手渐渐走去了。 17.用简约的语言概括上两段文字的主要内容。(2分) 第一段： 第二段： 18.推断语段中画线句子所用描写方法，并分析期作用。(3分) ①句是 描写，作用是 ②句是 描写，作用是 ③句是 描写，作用是 19.选文中屡次使用比照，请找出其中两组，先简要概括，然后说说如此写有什么好处。 (4分) 20.孔乙己用手“走〞来又用手“走〞去，这一动作描写寄予了作者怎么样复杂的感情请结合课文内容，试作简要分析： (3分) 21.文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑〞，你怎么样对待他们的这些言行请简要谈谈你的看法。(3分) 四、写作(40分) 22.读下面材料，按要求作文。 我想唱首歌，一首感动的歌，献给我最亲爱的你。 我想唱首歌，一首温馨的歌，献给我深爱的班集体。 我想唱首歌，一首高昂的歌，献给前进中的家乡。 我想唱首歌，一首赞美的歌，献给我们伟大的祖国。 …… 为你唱歌的声音永远不会停息，祝愿你明天会更好! 请以“ ，我想为你唱首