2023年教案关于人教版七级语文《童趣》教学反思.docx
蜗牛文库
-高品质阅读，高比例分成-
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
童趣
2023
教案
关于
人教版七级
语文
教学
反思
教案关于人教版七年级语文童趣教学反思
童趣是学生进入初中学习的第一篇文言文，非常有情趣，学生兴趣较浓。两个课时的教学我有以下的一些感受。
我在过去的教学中总是一开场对作者和作品进展介绍，然后是范读或听录音朗读。本堂课上我先是让学生试读课文，让学生觉察本人朗读上的难处，然后我再范读。如此让学生带着咨询题走进课本，学生更有兴趣，效果更好，经历更深入。在讨论的“物外之趣〞这个难点上，我引导学生进展比较。如为什么不把蚊子比作天鹅，而是比作白鹤？这必需要结合文章的文眼“物外之趣〞和作者的情趣，作者的浮生六记写作缘由来理解，如此既加深了对“观蚊如鹤〞这一情趣的理解，又进一步加深了对作家、作品的理解，可谓一举两得。在写法上的最大特点是擅长观察和想象。我在教学的时候要求学生在理解的根底上对原文进展想象加工。如蚊子在素帐中飞舞，这只是视觉上的效果，那么听觉上的效果呢？文中没有记叙，大家能够想象，蚊子们不该是在开什么演唱会吧！文中最后写道：“……鞭数十，驱之别院。〞那么作者是拿什么去鞭打虾蟆的呢？
