2023年教案人教课标版五级下册语文期末素质检测题.docx

教案2023人教课标版五年级下册语文期末素质检测题 一、静心倾听。〔5分〕 请你静下心来，细心听教师读两遍短文，然后完成下面的标题。 1．短文按〔          〕顺序写的。 春天，最美的时间是___________，最美的景物有            ； 夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ； 秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ； 冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 。 2．短文的标题是      ，从短文中我体会到作者〔     〕的感情。 二、语言根底。〔35分〕 1．看拼音，把词语写在田字格里，要写正确、工整、美观哟！〔6分〕 huò huàn        xiū  kuì          suí xīn  suǒ  yù (         )       (        )         (                 ) suō   yī        fánɡ  ài           jiǎo jìn  nǎo  zhī (         )       (        )         (                 ) 2、给加下画线的字选择正确的读音划“√〞。〔6分〕 好似〔shì  sì〕    亡赖〔wánɡ  wú〕   清平乐〔yuè  lè〕 咀嚼〔jué jiáo〕    困窘〔jiǒnɡ  jūn〕   剥莲蓬〔bāo  bō〕 3.辨字组词。〔8分〕 篙〔     〕    漠〔    〕      瞻〔      〕      患〔      〕 蒿〔     〕    寞〔    〕      檐〔      〕      串〔      〕 4.把四字词语补充完好。〔2分〕 翻来〔   〕去   情不自〔   〕  一本正〔   〕 〔  〕飘〔  〕舞 5.把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。〔6分〕 一  二〔两〕 三  四   五   六  七   八    九   十  百  千  万 如：一举两得 言语       光色       颠倒       姿势       丢落       低下 6.我能仿照例子写词语。〔2分〕 毛嘟嘟 7.请你把“的  地  得〞精确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。 我站在骆驼〔   〕面前，看它们咀嚼〔   〕模样：那样丑陋〔    〕脸，那样长〔   〕牙，那样安静〔   〕态度。 看它从不焦急，渐渐〔  〕走，总会到的；渐渐〔  〕嚼，总会吃饱〔   〕。骆驼队伍过来时，你会明白，打头〔   〕那一匹，长颈项底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛〔   〕响。 那样……那样……那样…… 总会……总会……总会…… 三、积累运用。〔10分〕 1.  我能按课文内容填空，并答复以下咨询题。〔2分〕 A.〔       〕过去，〔       〕过去，〔        〕过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的〔        〕，我也不会〔         〕做了。但是，我是〔       〕想念童年住在〔         〕的那些风光和人物啊！我对〔        〕说，把它们写下来吧。就如此，我写了一本城南旧事。 B.走进古诗。〔6分〕 a.补充诗句。〔3分〕 〔1〕                       ， 笛弄晚风三四声。 〔2〕怪生无雨都张伞，                        。 〔3〕最喜小儿无亡赖，                        。 b.填空。〔3分〕 清平乐.村居是宋代词人〔       〕，这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的〔      〕，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现〔      〕和〔       〕，朗读时要读出〔        〕。 牧童舟过安仁清平乐.村居三首古诗词都是描写〔          〕。 3.按要求写句子。〔2分〕 〔1〕每当读到雨来、王二小的故事就会想到传家宝中的：有志不在年高，                                          。 〔2〕妈妈经常用“                          ，一寸光阴不可轻 〞来教育我要珍惜时间，勤学上进。 四、阅读理解。 〔一〕课内赏析〔10分〕 爸爸告诉我，骆驼特别怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢进犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的方法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。〞 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的方法更美些。〞 冬天快过完了，春天要来了，太阳特别温和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，由于太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更洪亮。 1.写出以下词语的近义词和反义词。 进犯               寂寞               幼稚 近义词：———————     ———————     —————— 反义词：———————     ———————     —————— 2.我能用一个成语概括以下句子的意思。 ①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。〔         〕 ②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，由于太不整齐了。〔              〕 3.缩句。 铃铛在轻松的步伐里响得更洪亮。 缩为：                      。 4.短文写出了作者小时候的特别有趣的两件事。 第一件事是：                   ，第二件事是：                。 5.这段短文选自课文              ，作者是〔                  〕，她的小名叫〔          〕。 〔二〕课外挑战。 街头艺术家〔10分〕 在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个打扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人〞呢！ 那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。 蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节拍跟着一个清晰的动作，泥娃娃的眼睛转动了，渐渐的，嘴唇咧开，颈项慢慢向右转，笑了。他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏〞的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，特别快地，“机器人〞抢走了那个街头画家的生意。 1．“香榭丽〞的“榭〞你认识吗？假设认识，告诉大家“榭〞读〔     〕；假设不认识，能够通过〔       〕的方法认识。 2．“好奇地拢了过去〞确实是说他们如何做？ 3.用横线画出详细说明街头艺术家外貌像“机器人〞和“橡皮娃娃〞的语句。 4.你能依照片段一的描绘，用简笔把街头艺术家的模样画下来吗？ 5.街头艺术家给你留下了怎么样的印象？ 五、欢乐习作。(30分) 身处童年，我们每天都在编织着漂亮的故事。一只昆虫，一个玩具，一次觉察，一场争吵……都包含着我们的欢乐、梦想、和追求。如今给你一个时机，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定欢乐吧！一定要写清晰，写详细。 附听力材料： 四季之美 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚，亮堂的月夜所以美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即便蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实诱人。 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨，落雪的早晨所以美，确实是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的寒冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着温和的火盆穿过廊下时，那心情和这严寒的冬晨多么和谐啊！ 附听力材料： 四季之美 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚，亮堂的月夜所以美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即便蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实诱人。 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨，落雪的早晨所以美，确实是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的寒冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着温和的火盆穿过廊下时，那心情和这严寒的冬晨多么和谐啊！ 语文学习的按部就班、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级下册语文期末素养检测题，能够协助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注查字典语文网!更多内容请点击五年级语文期末试卷进展查阅。