2023年教案人教版小学语文第七册《7黄继光》.docx

教案人教版小学语文第七册7.黄继光 教材分析 这篇课文讲的是在抗美愿朝战争中，中国人民志愿军战士黄继光为了上甘岭战役的成功壮烈牺牲的故事。表现了黄继光伟大的爱国主义和国际主义精神。 教学目的 掌握本课的生字新词。学习按事情开展的顺序，表达一件事情。学习黄继光为了战斗的成功而英勇献身的大无畏革命精神，使学生遭到爱国主义和国际主义的教育。有感情地朗读课文。 教学重、难点 理解黄继光坚韧战斗，壮烈牺牲的段落；学习英雄的优秀质量。 学情分析 学生学习过战斗英雄的故事，可以体会英雄的大无畏精神。 教学设想 先检查预习，简介一下故事背景。然后图文结合理解课文内容，最后进展练习稳固。 教学预备 投影片、生字卡片 教学时间 2课时 第一课时 教学内容 引导学生理解课文内容，有感情地朗读课文。 学生学习过程 一、介绍背景，理解英雄人物。 二、初读课文，理清思路。 1.检查预习。说说预习给我们提出了什么学习要求。 〔1〕学习黄继光的英雄气概和英勇献身精神。 〔2〕理解不明白的词语。 〔3〕学习给课文分段。 2.借助汉语拼音读准课文生字词的读音，初步理解课文的大概内容。 3.认读生字词卡片，留意多音字。战役、营、黎明、屡次、启明星、负伤、暴风雨、塌、晕倒、规定、胸膛、报仇、朝、鲜、弹 三、理解内容 1.学习第1段。 〔1〕默读，考虑黄继光所在的营在什么时候，接到上级什么命令？〔学生考虑后答复：黄继光所在的营在持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级要在黎明前夺下敌人的597.9高地的命令。〕 〔2〕从第2自然段中划出两个表示时间的词语。“夜晚〞、“黎明〞，让学生体会到时间的紧迫。 〔3〕从“持续战斗了四天四夜〞，体会战斗的剧烈程度和完成任务的艰巨性。 〔4〕小结：这确实是文章的第1段。讲的是战斗特别剧烈，黄继光所在的营于夜晚接到了上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597.9高地。 2.学习第2段。 〔1〕指名读，考虑：黄继光在什么情况下向指导员恳求摧毁敌人火力点的任务的？〔进攻597.9高地主峰时，遭到了敌人火力点的疯狂阻击，假设不尽快摧毁这个火力点，攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丧失。〕 〔2〕从哪看出敌人的火力特别凶狠；出示幻灯片，指名读句子。〔战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。〕 〔3〕理解句子。 “屡次〞是什么意思？〔“屡次〞确实是屡次的意思。〕 为什么“屡次突击〞都没有成功？〔屡次突击没有成功的缘故是敌人的火力太凶狠了。〕 为什么战士们被枪弹“压〞了回来？用这个词好在哪儿？〔4〕黄继光是怎么样请战的？ 〔5〕他“愤慨地凝视〞、“坚决地对指导员说〞，说明了什么？〔说明了他的决心来自对敌人的恨，来自高度的责任感。〕