2023年教案伤仲永人教版七级下册语文.docx

教案伤仲永下载(人教版七年级下册语文) 5、伤仲永 王安石 教学目的 1、培养学生的自学才能，让学生本人利用课文注释和工具书读明白课文； 2、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点； 3、留意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 教学重点难点 重点： 1、掌握文言实词、虚词； 2、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。 难点：留意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 教学用时：两课时 教学类型：讲读课 教学过程： 第一课时 一、导入 古人说：“吾生也有涯，而知也无涯。〞这句千古名言，一语道破了“活到老，学到老〞的真理。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱进，成为顺应时代的有用之才。反之，假设你不进展学习，不接受教育，哪怕你是一个神童、一个天才，也会随着时间的流逝，销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今天我们要学习的课文——伤仲永里的主人公方仲永，确实是如此一个典型的例证。 二、检查预习 1、检查预习一：指名朗读，师生共同指正。 2、检查预习二：由学生提出，师生共同指正。学生齐声朗读。 可能出现的句子停顿[依照需要投影]： 1、仲永/生五年 2、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名 3、其诗/以养父母、收族为意 4、自是/指物做诗/立就，其文理/皆有/可观者 5、传/一乡秀才/观之 6、日扳仲永/环谒于邑人 7、余闻之也/久 8、其/受之天也，贤于材人/远矣 请一位朗读比较好的学生范读一遍课文，老师随时指正。 全班齐读全文。 三、作者作品简介 咨询：这是王安石的作品。哪位同学理解王安石以及他的作品，来给大家谈谈？ 〔学生讲述〕 [投影] 王安石：字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。是唐宋八大散文家之一。 本文选自〈〈临川先生文集〉〉 四、题解 本文是一篇随笔。 [投影]：随笔，即随手笔录，不拘一格。是散文的一种。古代随笔常借一件事来抒发作者的情感或阐述某种观点。短小爽朗，意境隽永。 咨询：谁能说说标题“伤仲永〞的“伤〞是什么意思？ 明确：哀伤，叹息。表达了作者的感情。 五、自读课文，掌握大意