教案人教版高中语文第五册第一单元人是什么同步练习〔带答案〕课后练习有利于掌握课堂的知识点，以下是语文第五册第一单元人是什么同步练习，请大家认真做题。一、(18分，每题3分)1.以下词语中加点的字的读音，正确的一组是()A.伫(zhù)立泡(pào)影迥(jiǒng)然不同B.安谧(mì)干瘪(bī)雨霁(jì)日明C.劳碌(lù)烟霭(ǎi)伉(háng)俪之情D.追溯(sù)蹉(cuō)跎溘(kè)然长逝2.以下各句中，没有错别字的一组是()A.忧郁夜雾茫茫慰藉厉厉往事B.给予假设阴假设现枯藤根深蒂固C.向往万古恒新诚挚老骥伏枥D.迟钝朝气蓬勃铭刻倍感亲切3.依次填入以下句子中横线上的词语，最恰当的一组是()①我本人也没有什么可的，对我这一生所经历的路程也并不挑剔。②这本身确实是一个征候，它我们将在黑暗的路上探索非常长一段时间。③如此一种状态就像心脏在动物肌体中了工作一样。A.抱怨标明停滞B.报怨说明停滞C.抱怨说明停顿D.报怨标明停顿4.以下句子中画线的虚词的使用，不恰当的一项为哪一项()A.他的生存之因此有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。B.他们的一生自然使我想起了孔子同他的弟子的一段对话。C.这些令人伤感的对象已经成了诗歌和绘画的题材，往往就会给人以最高的美学享受。D.“有些青年人竟然如此评价城南旧事这部影片：小孩片，没劲!〞5.以下句子中画线的成语的使用，恰当的一句是()A.这所学校的学生来自不同家庭，生活态度、文化素养、言谈举止等都显得格格不入。B.除夕之夜，一家人躲在破庙里，猛烈的北风伴随着他们度过了一个风烛残年。C.在一些触景生情的场合，往事历历，那风雨不蚀的经历，实在是人性一种根深蒂固的表现。D.小明是我们班小有名气的诗人，生活中的一些小事，他都能通过多愁善感后反映在笔端。6.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()就心灵的维度来说，温顺与坚强是互为表里的。最温顺的人，往往是最坚强的人。温顺与坚强共同建构了契诃夫以及许许多多俄罗斯知识分子心灵的维度。①在那些最能够表达知识分子人格力量的关键时刻，契诃夫总是作出掷地有声的答复。②在日常生活中契诃夫表现出温顺的一面，对爱人、对亲人、对处于水深炽热中的俄罗斯百姓，他操碎了心，倾注了所有的爱。③事实上，在大是大非的咨询题上，契诃夫是毫不模糊的。④人们关于契诃夫温顺的一面有较多的认同，而多少忽略了他坚强的一面。⑤从现行制度到民族文化心理，他层层深化，剥茧...
