2023年教案人教版高二语文必修4第四单元检测题（含解析）.docx

教案人教版高二语文必修4第四单元检测题〔含解析〕 阅读题(40分) 一、现代文阅读(9分，每题3分) 阅读下面的文字，完成第1～3题。 史 记 吴智勇 翻开中国两千余年文明史册，历代文人墨客多如星云，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的根底，一部史记千秋留芳，一代文豪万世钦仰!司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家，他的巨著史记，以及他的正直品行与不屈精神，都成为历代文学家和史学家的典范。司马迁将本人的心血、灵魂和全部的生命、激情都浇铸在了史记之中，在二十五史里，如此的作品，唯此一部。 史记是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端;它既是历史的实录，同时也具有相当高的文学价值。司马迁在艺术上精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列鲜明生动的人物形象，生动地再现了古代宽阔的生活画面。如振臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉;叱咤风云、有古之勇士气概的项羽;不畏 强暴、机智谦逊的蔺相如;爱国仗义、礼贤下士的信陵君其气概之磅礴，场面之壮阔，人物形象之丰富，对后世的传记文学、小说、戏剧创作产生了深远阻碍。 司马迁是汉代成就最高的散文家，凭 借一部史记足以傲世，他那渊博的学问、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔，令后代文人仰慕不已，千载之下仍然可见其雄风。史记所浸透的人文精神是多方面的。以立德 、立功、立言为主旨以求青史留名的积极入世精神，忍辱含垢、历尽艰苦而百折不挠、自强不息的进取精神，舍生取义、赴汤蹈火勇于牺牲的精神，批判暴政酷刑、呼唤世间真情的人道主义精神，立志高远、义不受辱的自尊精神而史记这部经典之作中一系列血肉饱满的历史人物，也从不同侧面成为这些高尚人格的再现，许多人物成为后代作家仰慕和思索的对象，不断予人以鼓舞和启迪。司马迁已远去两千年了，却以一部史记而永久。两千年来，万千读者与长眠的司马迁相看两不厌，交合注入着一股股历史血脉。 司马迁的史记是古代第一部由个人独力完成，具有完好体系的史学著作。不但在中国史学史上有着极其重要的地 位，而且开我国传记文学的先河，为中国古代文化建立了不朽的丰碑。近人梁启超论中国学术思想变迁之大势赞扬这部巨著是千古之绝作。 (选自哈尔滨出版社中国城市口水战，有删改) 1.以下关于司马迁和他的史记的表述，不正确的一项为哪一项()。 A.司马迁凭借他的渊博学问、深邃思想、不 朽人格，以及挥洒自如的神来之笔，让后世文人仰 慕不已。 B.史记开我国纪传体文学的先河 ，既实录历史，又有相当高的文学价值。 C.史记对后世的传记文学、小说、戏剧创作有深远阻碍与它所写的磅礴气概、壮阔场面和丰富的人物形象有关。 D.史记是司马迁一人的著作，由于它所写的历史人物形象血肉饱满，因而后世认为它是纯文学作品。 2.以下理解，不符合选文意思的一项为哪一项()。 A.司马迁仅凭史记，就足以成为中国历史上最伟大的史学家，成为历代文学家和史学家的典范。 B.史记融入了司马迁的心血、灵魂和全部的生命，在二十五史里，史记是唯一的一部。 C.史记在艺术上的特点是精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列生动的人物形象。 D.司马迁尽管远去了两千年，但史记至今还仍然存在，因而梁启超赞扬其为千古之绝作。 3.依照选文内容，以下分析不正确的一项为哪一项()。 A.史记是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端。作为史学著 作，具有完好体系;作为文学著作，其阻碍深远。 B.司马迁凭借其正直品行与不屈精神，创作了史记，这部书中蕴涵了他渊博的学问、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔。 C.司马迁是汉代成就最高的散文家，他令后代文人仰慕不已，千载之下仍然可见其雄风，成为后代作家仰慕和思索的对象，给人以鼓舞启迪。 D.史记浸透着积极入世、自强不息、舍生取义、呼唤真情、义不受辱等人文精神。这些精神熔铸在作品刻画的生动鲜明的人物形象之中。 二、课内文本阅读(9分，每题3分) 阅读下面的文字，完成第4～6题。 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王 死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。 4.以下语句中，加点的词解释不正确的一项为哪一项()。 A.律知武终不可胁 胁：威胁。 B.羝乳乃得归 乳：生子。 C.掘野鼠去草实而食之 去：弃掉。 D.武能网 纺缴 网：结网。 5.以下语句编成四组，全部表现苏武不屈品行的一项为哪一项()。 ①乃幽武置大窖中，绝不饮食 ②武卧啮雪，与旃毛并咽之 ③使牧羝，羝乳乃得归 ④杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落 ⑤武能网纺缴，檠弓弩 ⑥丁令盗武牛羊，武复穷厄 A.①③④ B.②⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 6.以下对节选局部文意的理解，不正确的一项为哪一项()。 A.卫律明白苏武最终也不可能通过威胁而投诚，就把这事告诉了单于，这更激起了单于让苏武投诚的愿望。 B.匈奴把苏武囚禁在地窖里，断绝供给食物，雨雪天，苏武只能吃毡毛，饮雪水。但一直没有改变本人的志向。 C.为了防止苏武和其随属来往，匈奴把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地点，进一步孤立他。 D.苏武到北海后，得到了於靬王的器重;於靬王死 后，丁令王令人盗去了苏武的牛羊，苏武又堕入了穷困中。 三、课外文言文阅读(22分) 阅读下面的文字，完成第7～11题。 种皓传 范 晔 种皓字景伯，河南洛阳人。父为定陶令，有财三千万。父卒，皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。 顺帝末，为侍御史。帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。皓乃手剑当车，曰：太子，国之储副，人命所系。今常侍来无诏信，何以知非奸邪今日有死而已。梵辞屈，不敢对。乔退而叹息，愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重，称善者良久。 出为益州刺史。皓素大方，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，皓纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人，自称天王，皓与太守应承讨捕，不克，吏人多被损害。冀因而陷之。传逮皓、承。太尉李固上疏救曰：臣伏闻讨捕所伤，本非皓、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不详。比盗贼群起，处处未绝。皓、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。上乃赦皓、承罪，免官而已。 后凉州羌动，以皓为凉州刺史，甚得人心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：未闻刺史得人心假设是。后迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界。及到郡 ，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。坐事免归。 征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并凉二州，桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。诚心胸抚，由是羌胡、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。 延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴举国伤惜。 (选自后汉书卷五十六，有删节) 7.以下各句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()。(3分) A.皓素大方，好立功立事 大方：大方、爽快。 B.而二府畏懦，不敢案之 案：查办。 C. 吏人诣阙请留之 诣：到去。 D.会匈奴寇并凉二州 寇：侵略。 8.以下语句中加点的虚词，意义和用法一样的一项为哪一项()。(3分) 9.以下各组中， 全都能够表现种皓好立功立事的一项为哪一项()。(3分) ①人之进趣名利者，皆不与交通 ②宣恩远夷，开晓殊俗 ③以皓为凉州刺史，甚得人心 ④化行羌胡，禁止侵掠 ⑤先宣恩信，诱降诸胡 ⑥去烽燧，除候望 A.①②④ B.①④⑤ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 10.以下对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项()。(3分) A.种皓为人为官胆大心细，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆 质疑中常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。 B.种皓担任刺史时，敢做敢为，觉察太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种皓，种皓被免官。 C.种皓由凉州刺史任上升迁时，官民不愿他离开，他因而得到太后的嘉许。调任汉阳太守时，凉州民众不断送到汉阳地界。 D.种皓被提拔为度辽将军，到任后先礼后兵。边境地点的百姓由于种皓而感念朝廷，诚心顺服汉朝，边地平安无事。 11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)今常侍来无诏信，何以知非奸邪今日有死而已。 (2)臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。 表达题(80分) 四、语言文字运用(20分) 12.以下加点字的注音正确的一项为哪一项()。(3分) A.缪贤(miào)　　　　　渑池(miǎn) 睨柱(mì) 汤镬(huò) B.牦节(máo) 啮雪(chǐ) 纺缴(zhuó) 斧钺(yuè) C.弹劾(hái) 傅会(fù) 璇玑(xuán) 骸骨(hé) D.蟾蜍(chán) 鼓瑟(sè) 蛮夷(mán) 喟叹(kuì) 13.以下语句中加点词的解释不正确的一项为哪一项()。(3分) A.严大国之威以修敬也 严：描述词作动词，尊重。 B.且庸人尚羞之 羞：描述词的意动用法，以为羞。 C.空以身膏草野 膏：名词的意动用法，以肥沃。 D.大将军邓骘奇其才 奇：描述词的意动用法，以为奇。 。 14.以下语句中加点词的意义和用法一样的一项为哪一项()。(3分) 15.仿照下面的句式，选用新的本体和喻体，另写一组句子，要求意思完好。(不必与原句字数一样)(5分) 生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。 16.下面是一封求职信的正文，语言上有不得体之处，请按要求修正。(6分) 从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公 司的网站，得知了招聘工程人员的音讯，决定应聘。我是知名大学机械制造专业的本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达才能强。现惠赠上我的相关材料，如有意向，请尽快与我洽谈。 用词不当的是： ①将__________改为__________; ②将__________改为____ ______; ③将__________改为__________; 五、作文(60分) 17.阅读下面的文字，按要求作文。 一只蜗牛，特别想做成一番惊天动地的大事业。开场它想东游泰山，不断爬到山顶，可一计算，要实现这个打算，至少需要3 000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3 000年时间。蜗牛明白本人的生命特别短暂，不禁十分悲伤，因而什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 要求：800字左右，谈论文体， 留意审题。参考答案 1.答案：D 思路解析：D项，分析错误，史记所写的历史人物形象尽管血肉饱满，但它不是纯文学作品。 2.答案：D 思路解析：D项，理解错误，不是由于这部书的存在，才赢得千古之绝作的赞扬，而是由于其在史学和文学上的价值。 3.答案：C 思路解析：C项，分析错误， 成为后代作家仰慕和思索的对象的不是司马迁，而是其作品中的人物。 4.答案：C 思路解析：C项，去同弆，珍藏。 5.答案：A 思路解析：⑤是苏武的技能，⑥是苏武被盗的情况。排除⑤⑥两句即 可。 6.答案：B 思路解析：B项，雨雪天，苏武只能吃毡毛，饮雪水理解错误，天雨雪的雨是动词，下雪的意思。 7.答案：A 思路解析：A项大方，古今意思不同，