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2023年教案人教版高中二级《过秦论》词类活用.docx
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过秦论 2023 教案 人教版 高中 二级 词类 活用
教案人教版高中二年级过秦论词类活用 【追亡逐北】 “亡〞、“北〞动词活用为名词,流亡的人 【崤函之固】 “固〞,描述词作名词,险固地势。 【因利乘便,宰割天下】 “利〞、“便〞,描述词作名词,便利的情势。 【有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,……】 “席〞、“包〞、“囊〞,名词作状语,像席子一样、像包裹一样、像袋子一样。 【内立法度,……外连横而斗诸侯】 “内〞、“外〞方位名词作状语,对内、对外。 【南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡】 “南〞、“西〞、“东〞、“北〞方位名词作状语,向南、向西、向东、向北。 【南取百越之地,以为桂林、象郡】 “南〞方位名词作状语,向南。 【乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,……】 “北〞方位名词作状语,向北。 【天下云集响应,赢粮而景从】 “云〞、“响〞、“景〞名词作状语,像云一样、像回声一样、像影子一样。 【履至尊而制六合】 “履〞名词作动词,登上。 【子孙帝王万世之业也】 “帝王〞名词作动词,称帝称王。 【陈涉瓮牖绳枢之子】 “瓮〞、“绳〞名词作动词,用瓮作、用绳作。 【将数百万之众】 “将〞名词作动词,率领。 【序八州而朝同列】 “序〞名词作动词,安排、布置,引申为“统辖〞。 【且夫天下非小弱也】 “小〞、“弱〞描述词作动词缩小、减弱。 【外连横而斗诸侯】 “斗〞动词使动用法,使……相斗。 【伏尸百万,流血漂橹】 “漂〞动词使动用法,使……漂浮。 【吞二周而亡诸侯】 “亡〞动词使动用法,使……灭亡。 【却匈奴七百余里】 “却〞动词使动用法,使……退却。 【序八州而朝同列】 “朝〞动词使动用法,使……朝见。 【诸侯恐惧,会盟而谋弱秦】 “弱〞描述词使动用法,使……微小。 【焚百家之言,以愚黔首】 “愚〞描述词使动用法,使……愚钝。

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