教案人教版高一语文小狗包弟随堂检测题小狗包弟是巴金的著作随想录中的一部名篇。语文小狗包弟随堂检测题的详细请看以下内容，希望对大家学习有协助。文学常识：巴金，原名__________，著有爱情三部曲(__________、__________、__________)和激流三部曲(__________、__________、__________)““，文革〞完毕后，带病写随时随地的感情〞，后辑成__________一书，被誉为中国当代散文作品的里程碑。1.以下词语中加粗的字读音无误的一项为哪一项()A.应酬(xuān)城垣(yuán)伤残(cán)呻唤(shēn)B.伺候(cì)堕入(zhuì)蛮横(hèng)租赁(lìn)C.飘泊(bó)可耻(chǐ)忏悔(qiān)苦难(nàn)D.提防(dī)解剖(pāo)慰藉(jiè)创伤(chuāng)2.以下词语中没有错别字的一组是()A.脉搏设法乘凉逆来顺受B.沧桑竹篱虫蛀人才倍出C.轶事包袱吠叫委屈求全D.装潢作揖熬煎甘之如怡3.以下文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是()狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，______，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚______在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友______出来的。它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字，它的译音“是斯包弟〞。我们______“了这个名字，就叫它做包弟〞。A.干洁净净并训练简化B.干洁净净叉调教舍弃C.清清新爽并调教舍弃D.清清新爽叉训练简化4.选出括号中对加粗字作用或修辞手法理解不精确的一项()A.“后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他里通外国〞，是个反革命，批他，斗他。他不成认，就痛打。(援用)B.当时我已经处于半靠边的状态，晚上我们在院子里乘凉，小孩们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。(意味)C.我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老总，住屋是他本人修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去“抄四旧〞了。(援用)D.“包弟变成了我们家的一个大包袱〞，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊。(比喻)5.以下句中，画线成语使用恰当的一组是()A.他最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。B.他是个心肠坦白的人，刚一见面，就肆无忌惮地跟我们谈起他本人内心的感受。C.老人家身体硬朗，十分健谈，谈到快乐处，十分快乐地笑着，八十六岁的大爷仿佛回到了天真无邪的童年。D.陈教师今天满面春风，神采飞扬，他的一个学生...
