教案人教版高一下册语文谏太宗十思疏随堂练习要想让本人在考试时获得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典语文网为大家推荐了谏太宗十思疏随堂练习，希望能协助到大家。1.依照课文内容默写填空：(1)人君当神器之重，居域中之大，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，塞源而欲流长也。(2)怨不在大，可畏惟人;___________________，___________________。(3)忧懈怠，___________________;虑壅蔽，___________________;想谗邪，___________。(4)总此十思，宏兹九德，____________________，__________________，__________，__________，__________，__________;文武争驰，君臣无事，__________，__________，________，____________。2.“解释下面的句子中的以〞。(1)戒奢以俭______________(2)斯亦伐根以求木茂______________(3)盖在殷忧，必竭诚以待下______________(4)虽董之以严刑，振之以威怒______________(5)既得志，那么纵情以傲物______________(6)诚能见可欲，那么思知足以自戒______________(7)虑壅蔽，那么思谦虚以纳下______________解析：(1)“并列连词，相当于而〞(2)连词，转机关系，却(3)连““词，修饰关系。竭诚〞是待下〞的方式。(4)介词，用(5)并列连“词，相当于而〞(6)目的连词，来(7)目的连词，来3.文章的第二段能够分为几层请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分为三层。(1)“总结历史经历，说明本人的担忧不是杞人忧天〞。(2)创业困难，易得人心;“守成容易傲物〞，使人离心离德。(3)人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。因此不能懈怠。4.主要采取了什么论证方法请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：比喻论证、正反比照以及举例的论证方法。先用比喻正面““““““阐述固本〞才能木长〞，浚源〞才能流长〞，德厚〞才能国安〞;再接着用比喻从反面阐述，反之，国不能安。第二段还以历史为鉴，举例论证应当居安思危。5.的中心论点是什么__________________________________________________...
