2023年教案人教版语文六级上册第四单元提升测试题.docx

教案人教版语文六年级上册第四单元提升测试题 一、看拼音，写词语。 làn yònɡ ēn cì ɡònɡ xiàn mí lù jùn mǎ xiónɡ yīnɡ 二、按要求写词语。 1.照模样，给以下生字换个偏旁组成字，再组词。〔5分〕 例：眷〔卷〕〔卷起〕 资〔 〕〔 〕 竭〔 〕〔 〕 睹〔 〕〔 〕 胁〔 〕〔 〕 脂〔 〕〔 〕 2.“宇航员在天际游览时眺望地球〞中的“眺望〞表示“看〞，如此的词语还有仰望、________、________、________等；“人类不能盼望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去〞中的“盼望〞表示“心理〞，如此的词语还有希望、________、________、________等。 3.依照解释从本单元中找出相应的词语，并任选一个造句。 〔1〕描述溪水、泉水等流淌的声音。 〔 〕 〔2〕态度平和，容易接近。 〔 〕 〔3〕比喻共同度过困难。 〔 〕 〔4〕罪恶行为的首要分子。 〔 〕 造句：________________________ 三、句子练习。 1.仿写句子。 〔1〕地球是生命的摇篮，书籍是智慧的摇篮，________________，________________。 〔2〕我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱一样。________________，就像________________样。 2.比较下面两句话，它们的表达效果有什么不同？ 〔1〕它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 〔2〕它是一个半径六千三百多千米的星球。 _____________________________________ 四、依照课文内容填空。 1.只有一个地球从宇航员眺望地球引入，接着从________、________和________三个方面说明“只有一个地球〞的事实，最后告诉人类________________。课文采纳的说明方法主要有________、________等。 2.青山不老中的老人面对________和________，义无反顾地投身到________，用15年的时间在晋西北奇观般地________________。 3.这片土地是神圣的一文的主旨句：“________________。〞这句话在文中出现了________次，如此写的作用是________。我从这篇课文中体会到了________________。 4.请写出一句关于环境保护的宣传口号：________________________ 五、阅读课文片段，答复以下咨询题。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际游览时眺望地球，映入视线的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，四周裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣〞。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮观，和气可亲。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁〔biǎn piān〕舟。它只有这么大，不会再长大。 1.给加点的字选择正确的读音，画“________〞。 2.在宇航员的眼中，地球是什么模样的？ _____________________________________ 3.选文中画“________〞的句子运用了________、________、________的说明方法，说明了________。 4.读了选文，你想对地球母亲说些什么？ _____________________________________ 六、阅读短文，答复以下咨询题。 如 今 的 水 肖复兴 现在，水的污染情况十分严峻——无锡的太湖、安徽的巢湖，蓝藻多得泛滥成灾，水质恶劣得令人难以忍耐，人们都无法饮用，甚至无法用它洗澡、洗菜、做饭。不管我们走到哪里，是城市，或乡村，河里、湖里、池塘里，水都是脏兮兮的，难以找到一汪洁净透明的水了。“________________，________________〞，只能是遥远唐朝的情景了；“天水碧，染就一江秋色〞，也只能是宋词的意境了。 关于我们，假设说起生活质量，首先不可缺少的，除了空气，便是水了。应该说，这本来是两样最为民主和平等的东西了，由于不管关于穷人，依然富人，它们都是一视同仁而普济于天下的。就算穷人享受不了锦衣玉食、轿车别墅，但是水和空气，他们是能够也是应该享受得了的，这是大自然的馈赠，正如我们古人所说“清风朗月不用一文钱〞。而现在，我们许多地点已经喝不到洁净的水，呼吸不到清的空气了。 今天，喝没有遭受污染的水，竟然成为一种奢求，或一种担忧。难道我们都得去商店买矿泉水来取代自来水吗？ 〔有删改〕 1.请在文中的横线上写出一句与水有关的唐诗。 _____________________________________ 2.第1自然段主要写了什么内容？ _____________________________________ 3.第2自然段主要运用了什么说明方法来说明空气和水的污染严峻？请你结合这片土地是神圣的一文，评价一下水和空气对人类的作用。 _____________________________________ 4.读了这篇短文，你遭到什么启发？ _____________________________________ 七、习作。 地球是我们唯一的家园。只有这个家园漂亮安静，我们的生活才能幸福欢乐。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？想一想，写下来。标题自拟，不少于400字。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________