教案人教版语文八年级上册语文学法指导单元是战争为主题的叙事性文章组合。学习时要留意以下几点：1、理解课文涉及的各种战争，理解与之相关的历史背景。关注战争，关注历史，关注现实，从正义与非正义战争中区分善恶美丑，进而获得有益的启示。2、本单元的课文以叙事作品为主，学习本单元的课文，要留意复习记叙文要素的有关知识，学会在阅读过程中迅速抓住课文中的时间、地点、人物、事件，整体把握文章内容。3、要留意体会不同课文的不同风格。有的以惊心动魄的情节见长，有的以语言见长，有的以感人的形象打动读者，要依照课文特点确定学习重点：或以揣摩语言为主，或以分析人物为主，或以体会情节为主。4、关注战争，认识战争的危害。通过拓展学习，理解战争，理解历史，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。“以战争〞为话题，写一篇文章，可发表本人的看法，可预测将来战争的方式，可就历史上某次重要战争发表评论，也可自选其他内容，谈要有本人的独立见解。第二单元学习指导本单元课文都是叙事性作品，写的都是一般人，学习时要留意以下几点：1“、感受课文所表现的五花八门的爱〞，从而熏陶本人美的情操。2、熟读课文，从中理解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。表达，是写事情的前后通过；描写，是对事物作详细的刻画和描绘。要理解表达、描写两种表达方式的区别和功能，要留意体会描写的作用，揣摩描写的方法，从而提高描写才能。3、揣摩记叙文语言的特点，初步感受语言风格。语言特点要从比较中体会。语言特点是作者文化档次、文字功底、语言适应、个性气质的表现，又是由作品的题材、描写的对象决定的。要明白，用什么语言要看写什么人、什么事。总结五篇课文语言的共同特点，领会使用语言要在朴素自然的根底上，吸收融进典雅的书面语，这是提高语言才能的正道。4““、以让世界充满爱〞为主题开展综合性学习。以一起走过的日子〞为题，写一篇写人的记叙文。第三单元学习指导本单元以建筑园林、名胜古迹为主题，学习时要留意以下几点：1、理解我国传统的建筑、园林所获得的光辉成就，激发对祖国文化的骄傲感。2、理解什么是说明文。拿记叙类文章与说明类文章作比较，初步认识说明文的特点，以及读写说明文应留意的咨询题。3、认识到说明事物要抓住事物的特征。某一事物如何与其他事物区别开来？就在于这个事物的特征。要让别人认识、理解这个事物，就得抓住它的特征来介绍。4、理清文章的说明顺序。一般...
