教案人教版语文五年级下册第二单元试卷一、看拼音，写汉字。(12分)jìmòshāmòjǔjuétáoqìtiānfùsuōyī()()()()()()pēitāifángàichīmíxiūkuìjiǎojìnnǎozhīsuíxīnsuǒyù()()()()()()二、把下面词语补充完好。(8分)不声()()一()不()()天()地不怀()()()不自()一()正()运转()()()()明了三、写出加粗词语的意思。(4分)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。()醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪()()最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。()四、读下面的句子，按要求答复。(8分)1、蜜蜂那么嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。山溪像绿玉带一样平静。谷子是有芒刺的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，非常像狗尾巴。上面的三个句子都是()的句子。如此写，生动形象地写出了蜜蜂()，山溪()，狗尾草()。2、玉米愿意长多高就长多高，它假设是愿意长上天去，也没有人管。阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。垂柳把溪水当做梳妆的镜子。上面的三个句子都是把事物当做()来写。如此写，表达了玉米()，阳光()，垂柳()。五、照模样写句子，把标点写正确。例：拉骆驼的说，他们是从门头沟来的，他们和骆驼，是一步一步走来的。“拉骆驼的说：我们是从门头沟来的，我们和骆驼，是一步一步走来的。〞1、祖父把我叫过去，渐渐讲给我听，说谷子是有芒刺的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，非常像狗尾巴。2、爸爸告诉我，骆驼非常怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢进犯了。六、默写一首你从课外积累的反映儿童生活的古诗词。标题：朝代：初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去巡游峨眉山。我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，非常快就成了车内的中心人物。5岁的叶子竟然能够声情并茂地背诵李清照的声声慢。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背“诵苏轼的赤壁怀古，但叶子说：我没情绪背这首词。〞大家哄笑起“来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：唉，你真不明白得小孩的心!〞妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，非常忧郁地看着车窗外面。“过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声咨询他：叔叔，后面那个――小猴是你的吗〞大家见她如此咨询，便都回头去看在后面的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随“着车身的晃动来回摆个不停。司机说：喜爱吗喜爱就送给你啦!〞叶“子听了，赶忙摆手说：叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动...
