2023年教案人教版小学六级下册语文第三单元测试卷（2份）.docx

教案人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷〔2份〕 2023年人教版小学六年级下册语文第三单元检测题已搜集2份，供你参考使用! 1)人教版小学六年级下册语文第三单元检测题 一、读拼音，写词语。 (5分) chōu tì cán bào fěi tú hónɡ máo chuī shì yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选一个正确的读音划上“——〞。 (4分) 被难日(nàn nán) 剥削(xiāo xuē) 夹衣(jiā jiá) 兴隆(xīnɡ xìnɡ) 三、请在括号里填上恰当的词语。(4分) ( )的枪声 ( )地跳动 ( )的向往 ( )的态度 ( )地批阅 ( ) 的绿茶 四、 请你为“肖〞字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分) 陡( )的悬崖 成功的( )息 俊( )的小姐 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自由的生活 元( )佳节 3、“舅〞字 构造，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。能够组成词语： ， 。这个字的第三笔是( )，名称是( )。 4、“兜〞字的读音是( )，大写字母是( )。它总共有( )笔，第八笔是( )。用部首查字法它能够查( )，再查( )笔。 五、选词填空。(5分) 简陋 俭朴 简单 简要 ( )的屋子里摆着几件( )的家具，墙上贴着一张操作的( )说明。可见主人生活极其( )。 严峻 严肃 严峻 严格 只有( )地处分破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。这不仅需要执法者( )执法，还要求每一位公民( )要求本人。这是一个( )的考验。 六、以下没有语病的一句是( ) (2分) 1、使用了新的消费线以后，产品的数量和质量都大大提高了。 2、阅读课外书能够增长知识和写作水平。 3、通过教师的教育，使他认识到了本人的错误。 4、这次考试之前，同学们都做了充分预备。 修正病句段 1、全班同学都到了，只有王钢没来。 2、昨天晚上下了一夜大雨。 3、校园里屹立着一棵棵白杨。 4、由于他有特别大进步，但是教师表扬了他。 5、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 6、图书角有儿童文学青年文艺和中国青年报等课外书。 七、请按课本内容填空。 (6 分) 1、张思德同志是为( )而死的，他的死是比( )还要重的。 2、人的身躯怎能从( )里爬出! 3、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的剧烈斗争革命小说是 ，其中写的革命者有： 、 。 八、( )我们是为人民效劳的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批判指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对，我们( )改正。你说的方法对人民有好处，我们就照你的办。 读上面一段话填空，并说说共有几句话，每句说的是什么意思句与句是怎么样连起来的 九、读下面一段课文，并答题。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着( )的，是完全地为人民的( )工作的。张思德同志确实是我们这个队伍中的一个同志。 1、按课文填空，把上面这段话补充完好。(1分：每空占0.5分) 2、这一段话选自 。本文的作者是 。2分：每空占1分) 3、这一段话主要教育我们要树立 的精神。 十、 “不要放走一个!〞窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群(幽灵妖怪魔鬼)似的，把我们(围困 包围 保护)起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。 1、选择括号里恰当的词语画“√〞(1分) 2、从________、________、________这三个词能够看出来抓我和父亲的人特别多。 3、抓我和父亲的人有________ ________ ________ 4、从____________和____________能够看出来抓我和父亲的人特别粗暴 十一、阅读十六年前的回忆选断，答复以下咨询题。 (12分) 那年春天，父亲每天夜里回来得特别晚。每天早晨，不明白什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我惊奇地咨询他：“爹，为什么烧掉呢怪惋惜的。〞 待了一会儿，父亲才答复：“不要了就烧掉。你小小孩家明白什么!〞 父亲是特别慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲咨询许多幼稚可笑的咨询题。他不管多忙，对我的咨询题总是特别感兴趣，总是耐心肠讲给我听。这一次不明白为什么，父亲竟如此模糊地答复我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了防止党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才明白他被抓到警察厅里去了。我们内心都特别不安，为这位工友焦急。 局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说□□不是常对你说吗□我是不能轻易离开北京的□你要明白如今是什么时候□这里的工作多么重要□我哪能离开呢□□母亲只好不再说什么了□ 1、“籍〞的音序是( )，音节是( )。(1分) 2、联络上下文，请写出文中带点词语的意思。 (2分) 模糊： 轻易： 3从文中找出一组前后照应的句子画上“——〞。(2分) 4 在文中找出下面词的反义词。(2分) 清晰( ) 严肃( ) 严峻( ) 紧张( ) 5、写出文章的中心句。 6、“局势越来越严峻〞表如今三个方面： 7、你从文中划线的句子体会到了什么 (2分) 8、.短文把父亲平时的慈祥和今天的模糊答复构成鲜明的______，突出了父亲对家人的______ 和对工作的______ 。 5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ， 二是 。这表现了他 的精神。(3分) 6、假设你来到李大钊的塑像前，你想说什么(2分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，但是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 □爹□□我忍不住喊出声来□母亲哭了□妹妹也跟着哭起来了□ □不许乱喊□□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□ 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情特别安定，特别沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量确实是他平日对我们讲的—他关于革命事业的决心。 面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅〞，没有说一句话。“他脸上的表情特别安定，特别沉着。〞为什么会如此 1、“没戴眼镜〞“乱蓬蓬的长头发〞说明( ) “平静〞说明( )“慈祥〞充分表达了( ) 2、写出“安定〞、“沉着〞、“平静〞、“慈祥〞的近义词和反义词。(按顺序写) 近义词： 反义词： 3、用 划出描写父亲外貌的句子，用 划出描写父亲神态的句子。 人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。〞为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压榨人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1、这段话的中心句是： (2分) 2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(4分) 固： 或： 句子的意思： 3、怎么样的死是重于泰山的，怎么样的死是轻于鸿毛的举出详细例子来说明。(4分) 4、 请用“∣〞给这段文字分层，并写出层义。 2)人教版小学六年级下册语文第三单元检测题 班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。(8分) zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给句子中带点字选择适宜的解释，把序号填在括号里。(6分) 1、绝：①断 ②尽，穷尽 ③独一无二 ④一定，不管如何 (1)他说起话来总是滔滔不绝。 ( ) (2)山羊表演了走钢线的绝技。 ( ) (3)在我们的国家里，绝不同意如此的事情发生。 ( ) 2、固：①结实 ②坚决地 ③本来 ④姓 (1)人固有一死。 ( ) (2)战士们固守阵地。 ( ) (3)赵州桥不但稳固，而且美观。 ( ) 三、选择适当的词填在括号里。(6分) 熟识 熟悉 连续 接着 愿望 希望 1、战士们( )行军两天两夜，都显得特别疲乏。 2、对这里的一草一木，他都特别( )。 3、休息10分钟后，我们( )上课了。 4、父亲( )我今后能成为祖国的栋梁之材。 5、慢慢地，我( )了每一位订户。 6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的( )。 四、把下面的句子整理成连接穿顺的一段话，在括号里标上序号。(6分) ( )开场，海的远处是一片云雾。 ( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 ( )教师带着同学们在海滩上守候日出。 ( )接着东方越来越亮。 ( )同学们迎着初升的太阳喝彩起来。 ( )天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。 五、我们一起来稳固一下本单元学过的课文吧，请填空。(14分) 1、 名句填空： ①三军可夺帅，__________________。 ②__________________，只要肯攀登。 ③___________________________，没有闯不过的险滩。 ④临渊羡鱼，_____________________;______________，不如釜底抽薪。 2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是________________中的抗洪官兵;________________中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福楼拜。 3、哪里有洪水，哪里就有__________________;哪里有危险，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群众，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他们的__________________。 六、阅读短文，完成练习。(30分) 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐特别悲伤，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子闲逛着，让人看了特别难受。 我以为母亲一定会大方 ( kǎi gài )施舍的，但是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。〞 乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我 母亲并不生气，俯身搬起砖来。她成心用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢〞 乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ )住了，他用异常的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有特别多灰尘，乱发被汗水浸( jìn qìn )湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，特别细心肠把脸和颈项擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，特别感谢地说：“感谢你。〞 母亲说：“你不用谢我，这是你本人凭力气挣的工钱。〞 乞丐说：“我不会不记得你的。〞他对母亲深深地鞠( jū jú )了一躬，就上路了。 过了特别多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。 我不解地咨询：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后，依然放在屋前〞 母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。〞 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。〞 母