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2023年教案人教版小学六级大瀑布的葬礼.docx
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2023 教案 人教版 小学 六级大 瀑布 葬礼
教案人教版小学六年级大瀑布的葬礼 语文教案-大瀑布的葬礼 教学目的 : 1.认识本课的5个生字。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容。 3.理解含义深入的句子,体会作者所要表达的思想感情,加强保护生态环境的认识。 教学过程 : 一、提醒课题 为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲身主持,这估计是绝无仅有的,你可能对此感到惊奇,学习了课文,我们就会明白其中的道理。 板书课题。 二、初读课文,理解内容 〔一〕分组学习、讨论 1.认识本课的5个生字。 2.通读课文,读准字音,不理解的词语能够查字典。 3.考虑以下咨询题: 〔1〕巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼? 〔2〕塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化? 〔3〕这一知名世界的大瀑布是怎么样被葬送的? 〔4〕巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的话语说明了什么? 4.提出不明白的咨询题 〔二〕全班汇报,检查学习情况。 三、进一步理解课文内容 1.课文的哪局部描写了大瀑布昔日的雄奇景象?请你找出并读一读。画出你认为写得好的句子,并说说如此写的好处。 2.课文的哪局部写了大瀑布发生变化后的模样?指名读一读。理解“像生命垂危的老人一般,描述枯槁,岌岌可危。〞 3.由此你想到什么? 4.巴西总统是如何为大瀑布举行葬礼的?这次行动的严重意义何在?〔号召人们立即行动起来,留意保护生态平衡,保护我们生存的地球〕 5.假设当时你在场,你会想些什么?说些什么? 四、总结、扩展 塞特凯达斯大瀑布——这个曾经给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢乐的大瀑布,由于人们的肆意破坏而逐步干涸,而巴西总统的行动,也唤起人们保护环境的责任心,让我们一同行动起来,保护我们的家园,保护我们赖以生存的地球。 五、布置作业 留意观察你四周环境的变化,想想我们该为此做些什么? 附:板书设计 28x大瀑布的葬礼 昔日 宏伟壮观 现在 逐步干涸 〔保护生态环境、保护地球〕 教案点评: 文章通过对绝无仅有的葬礼的简介及大瀑布前后不同景象的描绘。深入地反映了人类要保护环境、保持生态平衡和保护地球的主题。教学设计表达了如此的特点:1、引导学生整体感知课文,理解课文的主要内容,理清作者的思路。2、采纳“读—画—议—说〞的自读方式,先快速阅读课文,就课文内容和写法提出本人需要处理的咨询题,然后小组讨论,最后全班交流。教师在学生交流的根底上归纳、整理、小结。3、课文内容理解之后,提出“假设当时你在场,你会想些什么?说些什么?〞的咨询题,请学生各抒己见,畅所欲言,说说本人的感受。学习小结后布置了如此的作业 :留意观察你四周环境的变化,想想我们该为此做些什么?将课内外学习相结合,将学习与社会实践相结合,加强了学生的社会责任感。

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