2023年教案人教版小学六级语文上册第六单元测试题.docx

教案2023年人教版小学六年级语文上册第六单元测试题 本套是人教版小学六年级语文上册第六单元测试题 包括积累运用、阅读和习作三大局部，写作的标题是我觉察了什么的半命题作文。 人教版小学六年级语文上册第六单元测试题〔2023年〕 一、积累运用。 1、读一读，写一写。 鸟cháo( ) 树shāo( ) mán( )头y àn( )语 zhì( )雪球 应接不xiá( ) 索溪yù( )ruì( ) 雪zhào( )丰年 2、按要求填空。 a忌妒 b怕 c人为不适宜而防止 d戒除 ①查“忌〞字，应先查____部，然后再查____画。“忌〞的字义有( ) 以下词语中应选哪种解释，填在括号里。 无所顾忌( ) 忌生冷食物( ) 忌烟酒( ) 猜忌( ) ②“宛〞字用总产查字法，应查____部，再查____画;用音序查字法，应查___字母____再查___音节。“宛〞字有两种解释( )在“宛如〞一词中应选( )种解释。 a曲折 b仿佛。 3、组词。 {郎( ) 朗( ) {恋( ) 峦( ) {暇( ) 瑕( ) {境( ) 镜( ) {限( ) 非常( ) 4、用以下字组三个反义词。 续___、_____、____、 然___、_____、___、 察____、____、_____。 5、填入反义词组成词语。 舍( )求( ) 因( )失( ) 弄( )成( ) 假设( )假设( ) 化( )为( ) 扬( )避( ) 争( )恐( ) 转( )为( ) 6、填上适宜的词语。 ( )的雪花 环顾( ) ( )雪球 ( )的冷空气 ( )的礼花 仰视( ) ( )雪人 ( )的银条儿 ( )的浪花 凝视( ) ( )雪景 ( )的雪球儿 7、把画线局部换上成语或词语。 ①雪后，万山变成了一处雪白晶莹的世界。( ) ②四处都是鸟声，四处都是鸟影，我的眼睛都忙不过来了。( ) ③大榕枝干的数目多得数也数不清。( ) ④及时的好雪预示着来年是个丰大收年。( ) 8、按要求改写句子。 ①你们看见过如此的总理吗 改成陈述句：_________________。 ②三支浆有规律地在水里划，那声音真好听。 改为比喻句：__________________。 ③这个故事使我感动得流泪。 改成反咨询句：__________________。 ③张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野小孩。 缩句：_______________________。 9、指出以下句子用了何种修辞手法。 ①只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。( ) ②那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来。( ) ③索溪峪的山是野的，水是野的，人也是野的，你说美不美。( ) 10、把“吗、呢、吧、呀〞四个词语恰当填入以下句子中。 ①雪后的风光多美( )! ②你去干什么( ) ③让我们一起去滑雪( )! ④你会在上画画( ) 11、选择恰当的关联词语，填入括号里。 既然……就 只有……才 尽管……但是 之因此……是由于 宁可……也不 ①第一次通过“鸟的天堂〞，( )没有看到鸟，( )鸟都栖息了。 ②( )狼是凶恶的，( )不能全部杀光。 ③( )这自然的美，( )会净化人的心灵。 ④我们( )明白了生态平衡的道理，( )应该尊重生物界中的互相关系。 ⑤妈妈( )本人吃苦，( )让小明退学。 12、依照课文内容理解句子。 ①那“鸟的天堂〞确实是鸟的天堂啊! 前一个“鸟的天堂〞指______________后一个“鸟的天堂〞指_______________，这句话的意思是________________。 二、阅读 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了_________、________的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上，那么挂满了________、________的雪球儿。一阵风吹来，树枝悄悄地摇摆，漂亮的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿________，映着清晨的阳光，显出一道道五颜六色的________。 1、按原文填空。 2、用“___〞画出这段话的中心句。 3、作者围绕中心句分了三层来写雪景，请你用“‖〞在文中把它划分出来。 4、请用“≈≈〞画出文中静态描写的句子;用“〞画出动态描写的句子。 起初四周是寂静的，后来突然起一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们接着拍掌，树上就变得喧闹了，四处是鸟声，四处是鸟影。大的，小的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。 1、本段节选自______，作者是我们熟悉的作家_____。我们往常曾读过他的作品___________。 2、本节写的是“我们〞第____次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的___态，再写鸟的____态。作者用_____巧妙地从静态转入动态，引出了千鸟齐鸣，百鸟争飞的动人情景。用____________一句话加以总说。接着作者从鸟的数量多、品种多、动态美，表达_____________这情。写鸟的动态，作者用了“____、___、_____〞等词语贴切自然。 3、“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀〞运用了______的写法。 三、习作。 标题：我觉察了____________ 要求： 1、把标题补充完好。 2、要写清晰觉察了什么以及觉察的过程。 3、字数500字左右。 _____________________________。 _____________________________。 多做题有助于同学们及时检测本人的学习情况，希望提供的人教版小学六年级语文上册第六单元测试题 ，可以协助大家稳固所学内容，为今后的学习打好根底!