2023年教案人教版小学六级语文上册第七单元测试题（附答案）.docx

教案人教版小学六年级语文上册第七单元测试题〔附答案〕 语文学习效率不高、语文成绩提不上去非常令同学们苦恼，小学六年级语文上册第七单元试题大家练习了吗？下面是人教版小学六年级语文上册第七单元测试题而且附带答案，同学们一起来做一下吧! 人教版小学六年级语文上册第七单元测试题〔附答案〕 一、看拼音,写词语。 sù liào( )  yuè pǔ( )  mái zànɡ( )  qì ɡài( ) juān kè( )  àn dàn( )  qǐ pàn( )  shí bēi( ) 二、词语训练营。 1.为加点的字选择适宜的意思,将序号填在括号里。 (1)老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好似还在呼唤着海鸥们。 ( ) ①聚起,聚拢。 ②取,摘取。 (2)没什么可抱怨的。 ( ) ①用手臂围住。 ②内心存着。 (3)松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸。 ( ) ①拖延。 ②摩擦。 2.照模样,按要求写词语。 (1)炯炯有神(AABC式)： (2)怒发冲冠(含有夸大的意思)： 3.将以下词语补充完好。 ( )( )不安     漫不( )( ) ( )耳欲( )     ( )( )不幸 三、按要求写句子。 1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 (用加点的词语造句) 2.学生看着书。(扩句) 3.这是狐狸的脚印。(改成反咨询句) 四、词语巧搭配,用线连一连。 久别重逢的 象兵 有声有色的          乐谱 威风凛凛的          朋友 千方百计地          腾跃 兴致勃勃地          守护 肃立不动地          挽救 五、整理乱句。(只填序号) ( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言! ( )小鸟在树间腾跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。 ( )节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。 ( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好似淋透了我的全身。 ( )找一片幽静的林子,躺在铺满落叶的土地上,我仿佛贴近了山的心灵。 六、依照课文内容填空。 1.“谈起海鸥,老人的眼睛立即 起来。〞“老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着 。〞从这两个句子中,我们能够体会到老人 2.最后一头战象嘎羧在寻找象冢之前,千方百计得到了阁楼上的 。它死了,没有到 ,而是 。 3.动物是人类的朋友,我们应该与它们和谐共处。我国有许多珍稀动物,如 、 、 、   等,我们要保护它们。动物之间也是有感情的,许多描写动物的文章常常令我们感动,我课外读过 这篇文章,它主要描写了 。 4.保护环境,人人有责。结合国将每年的 定为“世界环境日〞。假设让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一条标语,提示大家要保护花草,我会如此设计: 。 5.马诗: , 。何当金络脑,  。 七、阅读课文片段,答复以下咨询题。 海鸥们急速扇动翅膀,轮番飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地凝视着四周盘旋翻飞的海鸥们,凝视着与他相伴了多少个冬天的“儿女〞们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 1. 用一句话概括选文的内容。 2. 作者把海鸥比作什么从中你体会到什么 3. 读了选文,你有哪些感受 八、阅读短文,答复以下咨询题。(13分) 母 爱 汹 涌(有删改) 范永松 罗江华 那一年,长江江水猛涨,平时和陆地相通的珊瑚坝成了孤岛。不过,黄平汇等人经常横渡长江,这个孤岛反而成了他们渡江途中休息的地点。 一天,黄平汇等人又游到珊瑚坝上休息,意外地在一个废弃的工棚内觉察四只还没睁开眼睛的小狗。由于被洪水围困,珊瑚坝上仅有一块不大的干地,四周没有任何食物。没有母狗培育,它们如何生存大家百思不得其解。 第二天晚上,黄平汇等人再次来到珊瑚坝,看到一只花白的大狗从靠近大桥的地点跳入激流中,向江中心的珊瑚坝游来。在湍急的江水中,大狗昂着头,拼命划水。不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远,但一切危险都好似无法阻止它渡江的决心。 大狗困难地游上珊瑚坝,来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚。这是一只母狗,它看到生人,立即警觉起来,开场凶狠地吠叫。大家识趣地走向门外,回头看到这只大狗渐渐卧下,而四只小狗就蹭在它四周,开场吮吸奶水。大家明白了,大狗一定是四只小狗的母亲,白天在岸上觅食,晚上游到孤岛上给小孩们喂奶,陪伴它们度过长夜。 这位不畏汹涌江水,冒着生命危险辗转两地的母亲,心中有的只是小孩。 1.在文中找出以下词的近义词。 喂养―( ) 阻止―( ) 2.解释词语并造句。 百思不得其解: 造句: 3.从文中哪些地点能够看出大狗渡江是一件危险的事 4.大狗“来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚〞是由于 ;“它看到生人,立即警觉起来,开场凶狠地吠叫〞是由于      。 5.读完短文,你有何感想 九、习作。 各种可爱的动物事实上就生活在你我的四周。你一定和它们中的一位交过朋友,建立起了深沉的友情。下面就请你拿起笔,写一写你和动物之间发生的故事,文章能够表现动物的特点,但更要写出你与它之间浓浓的情。不少于400字,标题自拟。 第七单元提升练习参考答案 一、塑料 乐谱 埋葬 气概 镌刻 黯淡 企盼 石碑 二、1.(1)① (2)② (3)② 2.(1)津津有味 振振有词 (2)一步登天 排山倒海 3.焦躁 经心 震 聋   横遭 三、1.奶奶亲昵地拍了拍小孙子的头。 2.六年级的学生认认真真地看着从全国各地送来的书。 3.这难道不是狐狸的脚印吗 四、久别重逢的朋友   有声有色的乐谱   威风凛凛的象兵 千方百计地挽救   兴致勃勃地腾跃   肃立不动地守护 五、5 3 1 4 2 六、1.生动 企盼 对海鸥有着非常深的感情 2.象鞍   祖宗留下来的象冢 和曾经并肩战斗的战友躺在了一起 3.大熊猫 东北虎 藏羚羊 扬子鳄 斑羚飞渡    老羚羊为了救年轻羚羊,用本人的身体做桥墩,年轻羚羊得救了,老羚羊却牺牲了的故事 4.6月5日 鲜花由于你的精心呵护才如此漂亮 5.大漠沙如雪 燕山月似钩 快走踏清秋 七、1.海鸥们来为老人送行、守灵。 2.作者把海鸥比作老人的“儿女〞和白翼天使。 我从中能够体会到海鸥们与老人的感情深沉。 3.提示:能够从海鸥们对老人的深沉情感来谈,也能够从保护鸟类,珍惜动物与人类之间和谐相处的方面来谈。 八、1.培育 阻止 2.反复思索,仍然不能理解。 一向学习好的倩倩这次考试居然没有及格,这让教师百思不得其解。 3.不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远。 4.它明白小孩们已经饿了,急于去喂小孩 它怕这些生疏人会损害本人的小孩,它要保护小孩 5.人类有母爱,动物也有,甚至比人类的母爱有过之而无不及。 九、略 语文学习并不难，只要大家合理使用复习材料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的人教版小学六年级语文上册第七单元测试题，能协助大家迅速提高语文成绩!