2023年教案人教版小学五级语文上册《蛇与庄稼》.docx

教案人教版小学五年级语文上册蛇与庄稼 一、教学要求： ⒈理解课文内容，认识事物之间有一定的联络，明白得只有理解事物之间的互相联络，才能把事情做得更好。 ⒉联络详细语言环境，理解文中重点词句。 ⒊理解作者是怎么样运用详细的事例说明事物的联络的。 ⒋朗读课文。 二、 教学重点： 通过课文所举的详细事例，理解事物之间有简单联络，也有复杂联络。 三、教学预备： CAI课件 四、课时划分： 两课时 五、教学过程 ： 第一课时〔略〕 第 二 课 时 〔一〕复习导入 。 〔二〕弄清蛇与庄稼的联络。 ⒈故事激趣，设下悬念。 ⒉学生针对故事质疑。 ⒊学生自读课文第一自然段，理解蛇与庄稼的联络。 ⒋学生自由发言。 ⒌老师小结过渡。 ⒍同桌交流，理解词句并朗读。 ⒎启发学生谈话： 你从这个事例中体会到什么？ 〔三〕弄清猫与苜蓿的联络： ⒈出示“自学要求〞，布置学生自学。 ⒉检查自学情况，弄清猫与苜蓿的关系。 〔四〕认识“随地吐痰〞与“肺结核病〞之间的联络。 〔五〕总结全文，深化练习。 板书： 11 蛇 与 庄 稼 复杂联络： 保 护 保 护 蛇 ------→ 庄稼 猫 --------→苜蓿 吃 不能糟蹋 传粉 田鼠 田鼠--------→土蜂 不能阻碍