教案人教版小学二年级上册19、蓝色的树叶教学目的·1．认识9个生字，会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．明白得人与人之间应该互相协助。·教学重点·正确掌握本课生字新词，并学会应用；正确、流利、有感情地朗读课文。·教学难点·明白得人与人之间应该互相协助。·教学过程·第一课时·课时目的·1．认识9个生字，会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。·教学过程·一、启发导入(一)出示：美术课上，老师教同学们画风景，要画上小树、房子和小山。(出示：画着绿树叶的图片)这是我们班张雨舜同学的作品，我们看，他的树叶画得怎么样(学生：树叶那么绿，真惹人爱。)(二)出示：画着蓝树叶的图片。老师：看到这片树叶你有什么咨询题要咨询吗(学生有的可能咨询：如何会是蓝色的树叶还有的更惊奇地咨询：真有意思，我从来没见过蓝色的树叶，如何会是蓝色的)对呀树叶如何会是蓝色的(老师边说边把蓝色的树叶粘在黑板上)。那我们就一起学习19课蓝色的树叶好不好二、初读课文(一)那我们就快快读课文吧，边读边标出生字，划新词。借助汉“语拼音读一读。喜爱读的段落多读几遍，不认识的字请教你的好伙伴〞协助吧!(二)大家读得太认真了，谁能英勇地给大家读一读呢(老师奖给英勇者一颗英勇星)(三)大家读得真棒，而且在自由读的过程中，非常多同学协助伙伴是那么认真，老师真为大家感到快乐。(四)那我们把课文中本人会的生字大声地读一读吧，不会的你也一定会有好方法处理的，是吗(五)我想考考你们，同意吗1．指名读喜爱的段落，检查自学效果。(读音指导重““““““点：术〞惹〞桌〞注〞皱〞都是翘舌音；吐〞是多音字，在本课读tǔ“。削〞也是多音字，在本课读xiāo。)2．老师出示会认字的字卡指名读，开火车读。3．课件演示摘苹果游戏，识记生字：术、铅、惹、吐、桌、盒、注、削、皱4．课件演示青蛙过河游戏，读词语：皱眉借铅笔趴在削铅笔不由得吞吞吐吐盒子惹人喜爱脸红5．同学们读得这么好，写得也一定不错，再““““读术〞铅〞吐〞注〞四个生字的卡片，这四个字特别想和我们交朋友，你们有决心写好吗(1)这四个字你是怎么样记住字形的把好方法告诉你的同桌。(2)指导书写。①认真观察田字格中的生字，找出关键笔画。②老师要有重点地进展指导：4个左右构造的““““字吐〞注〞课〞铅〞，前3“个要写得左窄右宽，铅〞字应写得左“右根本相等。四个上下构造的字中，能够重点指导笔〞字的书写。写“竹字头时，应防止把短横写成...
