2023年教案人教版小学二级《植物妈妈有办法》其它杂项.docx

教案人教版小学二年级植物妈妈有方法其它杂项 小孩假设已经长大，就得辞别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥方法？事实上答案就在种子身上。种子有着奇妙的“旅行本领〞，借此，它们能够处处安家，开花结果，繁衍后代。 活动目的 1．搜集观察，初步认识植物的种子。 2．通过阅读相关内容和亲身观察、调查理解种子的不同传播方法。 3．培养学生乐于观察的学习适应。 活动建议 观察感知 1．搜集植物的种子，看看种子各是什么模样的？向小组内的成员说说这是什么植物的种子。 2．在你周围还有哪些植物是有种子的？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 阅读研究 1．阅读参考材料2和3，说说你明白了哪些植物种子的传播方法？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 实践评价 1．依照本人这个小组的实际情况，选择你们喜爱的一项或几项活动进展实践后，完成活动报告。 〔1〕你也能够去查找学校里的植物标本，看看植物与它的种子。 〔2〕你能够和学校里的园艺师交流交流植物的种子是怎么样传播的。 〔3〕你还能够到野外能找到种子的地点，看看它们是怎么样传播的？ 我的活动报告 时间： 植物名称： 植物模样： 〔画出来〕 种子模样： 〔画出来〕 种子的传播方法： 2．用一句话评价这次活动中你的表现。 自我评价 老师 评价 组员评价 听了_________的评价，我最大的收获是______________________________________________________。 参考材料 1．种子是植物的一种生殖器官，种子植物确实是依托种子来繁衍后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的才能比无种子植物要强得多，种子植物更适于在陆地上生活。 2．种子的传播方式大致有四种：风传播、动物传播、弹射传播、水传播。 3．诗歌植物妈妈有方法。 蒲公英妈妈预备了降落伞， 把它送给本人的娃娃。 只要有风悄悄吹过， 小孩们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好方法， 她给小孩穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 小孩们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有方法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 小孩们就蹦着跳着离开妈妈。 ——摘自人教版语文第三册植物妈妈有方法 4．查看十万个为什么中的植物一书。