2023年教案人教版实验教材语文五级下册测试题.docx

教案人教版实验教材语文五年级下册测试参考题 ________省_______县_______学校 姓名________ 一、字词根底 〔一〕听写词语或看拼音写词语 xuàn rǎn fēn biàn xīn jiāng yòu zhì tiān fù dǎn qiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) è hào shēnyín pò zhàn chuān suō jǐ liang chuán cāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn piāo dài wǔ jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào ( ) ( ) ( ) ( ) chà zǐ yān hóng yìng jiē bù xiá shén jī miào suàn nài rén xún wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 〔二〕比一比，再组成词语 辩〔 〕 掏〔 〕 泡〔 〕 摇〔 〕 壁〔 〕 寨〔 〕 辨〔 〕 淘〔 〕 袍〔 〕 遥〔 〕 璧〔 〕 塞〔 〕 辫〔 〕 陶〔 〕 炮〔 〕 谣〔 〕 臂〔 〕 赛〔 〕 〔三〕给词语中变色的字选择正确的解释 1．浑黄一体 ①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满 2．随心所欲 ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④〔副词〕将要 3．负荆请罪 ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠 4．攻无不克 ①能 ②克服，抑制 ③战胜 ④ 消化 5．神机妙算 ①神话中的人物 ②特别高超或出奇，令人惊异的 ③精神，精力 ④ 神气 6．手疾眼快 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速7．面不改色 ①颜色 ②神色 ③品种 ④ 情景 8．安居乐业 ①住 ②住的地点 ③在〔某种位置〕 ④ 当 9．花团锦簇 ①聚拢 ②聚拢成的团或堆 ③〔量词〕用于聚拢成团成堆的东西。 10．同心协力 ①和谐 ②共同 ③协助 二、语言积累 1．默写牧童或杨氏之子。 2．依照课文内容填空。 那些小丘的线条是那么〔 〕，就像只用绿色〔 〕，不用墨线〔 〕的中国画那样，四处〔 〕，悄悄流入云际。这种境地，既使人〔〕，又叫人〔 〕，既愿久立四望，又想〔 〕。在这境地里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好似〔 〕。 三、阅读理解与习作 材料一： 医生的心思 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高超，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的适应，他极不愿浪费本人和别人的珍贵时间，看病时只想明白那些最重要的情况。但是许多病人不能谅解医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描绘本人的病情。 唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，咨询道：“事故？〞 “玻璃碎片。〞女病人简短地答道。 “何时？〞 “昨天早晨。〞 “已处理过？〞 “碘酒。〞 “还痛吗？〞 “感受血液跳动。〞 接着格里辛格又细心地检查了她的伤口，迅速地进展包扎，前后仅花了几分钟。 “费用？〞病人最后起身咨询道。 〔 〕真令人快乐〔 〕格里辛格笑容可掬地答复道〔 〕不用付钱〔 〕夫人〔 〕为您治病对我来说真是一种享受〔 〕 1．在括号里填上适宜的标点。 2．画线的句子中“医生的心思〞是 ；“他们〞指的是 。“添油加醋〞是指。 3．概括第一自然段的意思。 4．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受〞？ 材料二 四季之美 春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，〔漂 飘〕着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚，亮堂的月夜所以美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的〔萤 荧〕火虫翩翩起舞。即便蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实诱人。 秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜〔慕幕〕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨，落雪的早晨所以美，确实是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的寒冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着温和的火盆穿过廊下时，那心情和这严寒的冬晨多么和谐啊！ 1．在括号里删去不恰当的字。 2. 这篇短文是按照的顺序来描绘景物的，其中： 春天，最美的时间是___________ ，最美的景物有__________ 夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 从中，我们能够体会到作者___________感情。 习作 春天，冰雪融化，处处莺歌燕舞；夏天，绿树成荫，万物勃发；秋天，天高气爽，瓜果飘香；冬天，白雪纷飞，银装素裹……一年四季中，你最喜爱哪个季节？喜爱这个季节的什么样的情景？把你的体验和感受用笔写下来吧！要求感情真实，内容详细，字数400个左右。 材料三： 街头艺术家 在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个打扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人〞呢！ 那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。 蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节拍跟着一个清晰的动作，泥娃娃的眼睛转动了，渐渐的，嘴唇咧开，颈项慢慢向右转，笑了。他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏〞的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，特别快地，“机器人〞抢走了那个街头画家的生意。 长袜子皮皮 她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐雪白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮本人缝的。原来想做成蓝色的，但是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。 1．用横线画出详细说明街头艺术家外貌像“机器人〞和“橡皮娃娃〞的语句。 2．你能依照片段一的描绘，用简笔把街头艺术家的模样画下来吗？ 3．片段二中的人物给你留下了怎么样的印象？ 材料四： 老师的手 感恩节那天，有位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫困家庭，因此她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴。但看到道格拉斯的作品时，她惊奇不已，上面画了一只手！ 这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。〞一个小孩说道。“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。〞另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上接着画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰咨询他那是谁的手。“那是您的手，老师。〞他怯怯地答复。 道格拉斯个子矮小，模样也不讨人喜爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常如此握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义严重。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此时机感谢别人对本人的付出，不管这种付出是多么的微小。 1．道格拉斯画的是什么？他为什么要如此画？ 2．对文中画线句子的正确理解应该是〔〕 〔1〕女老师喜爱每一个小孩，并不会由于生理上的缺乏而歧视任何一个小孩。〔2〕女老师适应下课时握着每一个孩童的手，包括道格拉斯。 〔3〕道格拉斯尽管长得矮小，但老师认为他长大以后会成才，因此通过牵手去抚慰他。 3．假设让你画感恩的东西，你想画什么？写出理由。 习作 我最_______的一个人。 写一个人，通过详细事例来表现你对他的感谢、钦佩、思念、内疚……先想好写谁，写他〔她〕的什么事，然后在横线上填上适宜的词语。要求：表达真情实感，语句通畅连接，400字左右。 四、用较快的速度默读下面两篇文章，记录下所用的时间。 材料一 齐天大圣 孙悟空离开天宫，回到了花果山。御马监的官员立即向玉皇大帝报告：“新任的‘弼马温’孙悟空，嫌官职太小，反下天宫去了。〞玉皇大帝命令托搭李天王为大元帅，会同哪吒三太子，调派天兵天将，往下界擒拿孙悟空。 李天王和哪吒三太子带着天兵天将，赶到花果山，派巨灵神前去挑战。巨灵神提起斧子来到水帘洞外，只见洞门外许多猴子在那儿弄枪使棒。巨灵神喝道：“快去报与‘弼马温’明白，我是玉皇大帝派来的天将，要擒拿造反的妖猴孙悟空，叫他快快出来投诚！〞 众猴赶忙进洞去报告孙悟空：“祸事来了！祸事来了！门外来了一员大将，说是玉皇大帝派来的，叫你快快出去投诚。〞孙悟空听了说：“把我的披甲拿来！〞他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带着猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势。 巨灵神大声喊道：“你这‘弼马温’，认得我吗？〞孙悟空答道：“你是哪路毛神？老孙不认识你，快报上名来！〞巨灵神道：“我是托塔李天王帐前先锋巨灵天将，奉命到这里来擒拿你这妖猴。你快快放下兵器，免得一死；假设敢说半个‘不’字，立即把你砍成肉酱！〞 孙悟空听了大怒，喝道：“休得夸口！我原想一棒把你打死，又怕没人给我去报信；暂且留下你的性命，你快回去告诉那个玉帝，咨询咨询他为什么看轻老孙，叫我做个管马的官。你抬头看看旗杆顶上，旗子上写的是什么字号！假设依那字号封官，我就不动刀枪；假设说半个‘不’字，我就打上灵霄殿，叫他做不成天宫里的皇帝！〞 巨灵神睁大双眼，抬头观看，果然看见水帘洞口竖起一根高高的旗杆。顶上挂着一面旗子，旗子上写着“齐天大圣〞四个大字。巨灵神冷笑一声，说道：“你要做‘齐天大圣’，好好地吃我一斧！〞他抡起斧子朝孙悟空头上砍去。孙悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起来。巨灵神哪里敌得过孙悟空。孙悟空劈头一棒打过去，巨灵神慌忙举起斧头招架，只听见“喀嚓〞一声，斧柄折成了两截。巨灵神拔腿就跑。孙悟空笑道：“我暂且饶了你，快去报信！〞 巨灵神见了李天王，垂头丧气跪下道：“‘弼马温’果然神通广阔，小将打不过他，败阵回来了。〞站在一旁的哪吒三太子听了不服，立即穿上盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔去。 孙悟空刚要收兵，只见风烟滚滚，哪吒三太子气概汹汹地赶来了。悟空喝道：“谁家小鬼，敢来这里胡闹？〞哪吒三太子道：“我乃李天王三太子哪吒，奉玉皇大帝派遣，特来擒拿你！〞悟空笑道：“怎敢说大话！看你年纪尚幼，留你一条性命。你看看这旗杆顶上，叫玉皇大帝依旗子上的字号封我，我便罢休；倘假设不称我意，定要打上灵霄宝殿去。〞 哪吒三太子抬头一看，那“齐天大圣〞的旗子正呼啦啦地在风中漂浮。哪吒喝道：“你有多大神通，敢称这个名号！吃我一剑！〞悟空冷笑道：“小毛神，你有多大本领，随你砍确实是。〞哪吒叫声“变〞，变做三头六臂，恶狠狠拿着六般兵器，朝悟空扑面打来。悟空跟着也喊声“变〞，也变做三头六臂，把金箍棒晃一晃，变做三条，六只手拿着三条棒架住。这场恶战真是地动山摇。哪吒三太子六般兵器变做千千万万，孙悟空金箍棒变做万万千千，两人在半空中混战，密如雨点，疾似流星。斗了三十回合，不分胜负。悟空眼明手快，拔下一根毫毛，叫声“变〞，就变做他的本相，拿着金箍棒抵住哪吒三太子。他的真身却赶到哪吒脑后，看正左臂一棒打去。哪吒三太子听得棒头风响，不及躲避，重重地着了一下，只得回头逃走。 哪吒三太子吃了败仗，回去报告李天王道：“父王，我不是他的对手，吃了大亏。〞李天王大惊失色道：“快去启奏玉皇大帝，要多派些兵今前方可取胜。〞 李天王与哪吒三太子来到灵霄宝殿，启奏道：“我等奉令出兵擒拿孙悟空，哪知道他神通广阔，我们连吃败仗。他还在洞门外挂了一面旗子，上面写着‘齐天大圣’四个字，说要封他这个官衔，他就收兵；假设说个‘不’字，还要打上灵霄宝殿来呢！〞玉皇大帝听了，气得浑