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语文园地三
2023
教案
人教版四级
语文
上册
园地
教案人教版四年级语文上册语文园地三
教学目的
日积月累:
积累诗中优美的诗句,激发学生创作的欲望,为学生创作童话提供参考。
展示台:
交流阅读本单元课文和综合性学习的收获,提升对童话的认识。
教学过程
日积月累,展示台
一、日积月累
梦想、夸大、拟人凑成了可爱的童话故事,读起它,心也会随它飞扬。正如在诗中漫步一般!你听──
1、配乐朗读雨中的树林。
2、喜爱这首。
3、用心、用情的朗读。
4、指名朗读──点评──再读。
5、老师小结:
童话世界可真有趣!正如雨中的树林所说,童话是小精灵,童话市滚动的雨珠,是串串项链,是青蛙击鼓跳舞,是又软又香的落花,是酸甜可口的浆果,是会变魔术的雨点儿。让我们再一次用情的朗读这首诗,用多彩新奇的童话用驻人间。
6、感情朗读。
7、老师总结:
同学们,希望你们以后能以想象为船,夸大为桨,拟人为帆,让你们的“童话号〞驶向幸福的此岸。
【学法指导】鼓舞学生大胆想象,感悟童话的语言之美。
二、展示台
1、过渡:
这单元的学习马上完毕,先请同学们看看教材中几位同学的学习成果展示。相信同学们的收获一定比他们更多,让我们一起来交流、交流,展示、展示。
2、分组展示学习成果。
3、组织参观学习成果展。
4、评价,然后把评价情况装入“成长记录袋〞。