2023年教案人教版四级语文《呼风唤雨的世纪》教材理解.docx

教案人教版四年级语文呼风唤雨的世纪教材理解 1.认读并会写有关生字新词 (1)读音：潜qián(√)qiǎn(×〕 (2)用比照区别字形记字 (3)利用形声字记字：程、驾、控、哲 (4)读写： 呼风唤雨　出人预料　改观　程度　依赖　农耕社会 腾云跨风　寄予　梦想　洞察　原子核　程控　因特网 联络　哲学家　归根到底 2.文章概说 20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清晰地介绍了20世纪一百年间的科学技术开展历程，展示了科学技术的飞速开展给人类生活带来的宏大变化和灿烂前景。 3.解题 “呼风唤雨的世纪〞 (呼风唤雨引申为能够支配自然，课文借用这个形象化的说法说明20世纪科学技术的迅猛开展。) 4.体会文章主旨 抓住含义深入的句子，理解20世纪科学技术给人类带来的宏大变化。 (1)“20世纪是一个呼风唤雨的世纪〞 比喻20世纪与以往不同，人们利用自然，改造自然。 (2)“正是这些觉察和创造，使人类的生活大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。〞 概括说明了现代科学技术对人类生活的宏大阻碍，说明了科学技术对改变人类生活有非常深远的现实意义。 (3)“人们只能在神话中用“千里眼〞“顺风耳〞和腾云跨风的神仙，来寄予本人美妙的愿望。〞 “20世纪的成就，真能够用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞来描述.〞 过去科学不兴旺，人们对将来只有一种愿望，一种梦想。但今天不同了，科学技术的开展忽如一夜春风来，开展的成就之大，范围之广。 5.相关链接 (1)作者简介：路甬祥 (2)觉察与创造：x射线、空调、洗衣机、磁悬浮列车、霓虹、维生素、第一条汽车消费线、彩色胶片、冰箱、电视、青毒素、石英钟、拉链、圆珠笔、激光、杂交水稻、因特网、挪动