教案人教版初三年级语文暑假作业试题14.文章开头段有什么作用。(2分)15.文章第⑧段中为什么要援用莎士比亚的话(3分)16.作者在第⑩段中要表达的主要意思是什么(2分)阅读下面一篇文章，完成17～21题。红豆树下陈歆耕①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹.只余一片废墟，硕果仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。②废墟反衬出了红豆树的陈旧、沧桑、孤傲、孤单③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱;虽已经是初春时节，但是它仍然面容枯槁，似有满腹忧虑;它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹④唐代王维的咏红豆诗最有名：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。但是，江南春雨，却催不出这陈旧红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆远近的老百姓把它视作神树，逢年过节，有非常多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在本人的脸蛋上。流连在红豆古树下，我想得最多的.依然写出传世史著杰作柳如是别传的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的柳如是别传，让非常多人不理解：一位史学大儒为何要消耗如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传事实上，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏如此一种风骨，与寅恪先生倡导的独立之精神，自由之思想，在血脉、心灵上那么是相通的。寅恪先生以此大著痛哭古人，留赠来者。我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分内疚呢⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿.恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。柳氏那么坚决不肯伴随前往，做降臣命妇。没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田园...
