2023年教案人教版初三应有格物致知精神语文家庭作业.docx

教案人教版初三应有格物致知精神语文家庭作业 应有格物致知精神美籍华裔物理学家，丁肇中先生的报告中的一篇漫谈式的谈论文。接下来我们一起来练习应有格物致知精神语文家庭作业。 人教版初三应有格物致知精神语文家庭作业 一、依照本义写出相应的成语。 A.船挂满帆，一路顺风行驶。( ) B.把手笼在袖子里在一旁观看。( ) C.一抬脚就成功。( ) D.事情在于人做。( ) 二、没有错别字的一项为哪一项( ) A.现代学术的根底确实是实地的探查，确实是我们如今所谓的实验。 B.因如此，格物致知的真正意义便被埋没了。 C.一切成功的实验需要的是目光、勇气和意力。 D.以为只要非常“用功〞，什么都尊照教师的指导，就能够一帆风顺了。 三、用适当的关联词语填空。 A. 传统的中国教育并不注重真正的格物和致知。这可能是 传统教育的目的并 寻求新知识， 习惯一个固定的社会制度。 B.实验的过程 消极的观察， 积极的、有打算的探测。 C.我觉得真正的格物致知精神， 在研究学术中不可缺少， 在应付今天的世界环境中也是不可少的。 四、试比较以下句子中括号里的词语，指出哪个词最适宜，并说明缘故。 1.实验的过程不是毫无选择的(测试、测量)，它需要有小心详细的打算。 2.在今天，王阳明的思想还在接着地(支撑、支配)着一些中国读书人的头脑。 3.由于儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人〞从内心(领悟、领会)的。 应有格物致知精神语文家庭作业到这里就完毕了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。