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2023年教案人教版初中语文七级上册《皇帝的新装》.docx
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皇帝的新装 2023 教案 人教版 初中语文 上册 皇帝 新装
教案人教版初中语文七年级上册皇帝的新装 学习目的:1、学习梳理情节的方法,理解文章大意。 2、学习通过人物各种描写,分析人物形象的方法。 3、理解童话的特点,体会想象和夸大的手法。 学习过程 一、根底知识 1.读准以下加点字的字音 爵士〔〕陛下〔〕称职〔〕附和〔〕夸耀〔〕恩赐〔〕 头衔〔〕钦差〔〕 2.积累词语 不可救药: 骇人听闻: 精致: 二、理解探究 1.阅读全文,想想骗子的骗术为什么能够得逞? 2.你认为皇帝是个怎么样的人,结合详细内容试做简要分析。 三、合作释疑 后来,一个小小孩最先说出了真话,紧接着老百姓也都说真话了,而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者如此写,你是怎么样理解的? 四、课内精读 许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜爱去看戏,也不喜爱乘着马车去游公园——除非是为了去夸耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。〞 有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最漂亮的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种惊奇的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 “那真是理想的衣服!〞皇帝内心想,“我穿了如此的衣服,就能够看出在我的王国里哪些人不称职;我就能够区分出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我要叫他们立即为我织出如此的布来。〞因此他付了许多钱给这两个骗子,使他们好立即开场工作。 1.选出词的感情色彩完全一样的一项〔〕 A、漂亮区分B、美观惊奇C、夸耀愚蠢D、聪明花掉 2.第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸大到了极点?突出他怎么样的性格特点? 3.两个骗子是怎么样行骗的? 4.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。〞这句话在故事情节的开展中起了什么作用? 五、拓展延伸 阅读下面的文章,完成文后各题。 猴子大王 狮子大王病了,它委托猴子临时代它治理兽国的事情。 关于本人的才能,猴子是十清楚白的:“人为万物之灵。〞只有猴子是跟人差不多的,假设论翻筋斗之类的运动,那么,人还要自愧不如哩。 猴子以它的临时职务而骄傲。因此它经常用两足走路,挺胸凸肚,十分神气;尽管背脊骨已经痛得挺不直了,它依然不采取四足爬行的方法。——说句老实话,猴子已经觉得:像狮子那种走路方式,是不够做兽国大王的资历的。 既然代替执政,猴子就能够派这个办这事,派那个办那事,然而它不放心,它看不出其他野兽有什么才能和才能。 兔子太害怕,又是斜眼睛,自然不能派它工作的。 驴子,所以不行。 狼虽凶恶,惋惜没学咨询,估计成事缺乏败事有余。 狐狸,如此的家伙是不能信任也不应信任的。 老虎力气大,在兽类中也有点威信——猴子大王几乎要派它去工作了,但转念一想:“它不是最近意见非常多,已经不大听话了吗?〞 把所有野兽的缺点一一衡量以后,猴子大王就越觉察得本人能干了。它就打定主意凭本人的双手来治理国家,尽管它事实上连手也没有。 猴子大王翻山越岭,过河涉水,一切亲身动手。它辛辛苦苦,汗流浃背,连屁股上的毛也掉了不少。 而驴子闲得在地上打滚,兔子斜着眼睛旁观,狐狸内心窃笑,老狼大骂“活该〞,老虎满腹牢骚、仰天长啸…… 起初猴子大王非常欣赏本人的繁忙,以及本人在繁忙中显出来的那一份才能。嘴上却假装抱怨:“我这个辛辛苦苦啊,事实上是自讨苦吃!〞 但日子一久,猴子大王就感到心力交瘁,穷于应付了。 “大家都是野兽,为什么这些家伙如此低能呢?狮子的病还不好,天塌下来也只好由我顶着。事情又是如此多……〞猴子大王开场确实抱怨起来,“假设我是孙行者就好了,拔一把毫毛,叫声变,就变出千千万万来,就立即把一切事情办好了。〞 猴子大王自然不是孙行者,而且由于天天唱“独角戏〞的缘故,确实是身上的毫毛也快掉光了。 1、结合文意,揣摩猴子的思维逻辑,分别为文中两个横线处补写适宜的句子。 (1)驴子 (2)狐狸 2、猴子认为兔子、驴子、狐狸……包括狮子都是,而认为本人是。由此能够反映猴子的性格特征是。 3、猴子的这种性格还表如今它其它的言行举止和心理活动上,请列举一例,并加以说明。 4、假设你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎,那么你最想对猴子说什么话?请写在下面。 5、假设你是狮子,那么你会怎么样评价猴子? 答案: 理解探究:1.骗子抓住皇帝大臣们虚假的心理。2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚假。〔详细内容略〕 合作释疑:“仍然装模作样地把戏演下去〞是前面所表现的虚假的接着和深化。假设让“戏〞就此收场,那么害怕国人明白了本人的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝;接着“演〞下去,那么是为维护本人的权威,这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚假。 课内精读:1.C2.为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉;他每一天每一点钟都要换一套衣服;人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。〞突出了皇帝不务正业,不理朝政,昏庸无能的特点。3.两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝喜爱虚荣、昏庸无能的弱点行骗。4.推进故事情节的开展。 拓展延伸:1、(1)如:傻头傻脑,光凭死卖力气(2)如:虽也说不上聪明,不过是狡猾,而且过去手脚也不洁净(可不限于此)2、没有什么才能和才能是“万物之灵〞,比人还强只看别人的缺点,不信任别人。(目中无人,妄自尊大)3、如它走路的模样、繁忙时的心理活动等。4、(略)5、(略)

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