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2023年教案人教版八级语文下册期中试题及答案.docx
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2023 教案 人教版八级 语文 下册 期中 试题 答案
教案人教版八年级语文下册2023年期中试题及答案 2023-2023学年度第二学期八年级语文期中质量检测 时间:90分钟 总分值:100分 一、根底〔24分〕 1.按课文内容填空〔10分〕 〔1〕折戟沉沙铁未销, 。〔杜牧赤壁〕 〔2〕伤心秦汉经行处, 。〔张养浩山坡羊·潼关心古〕 〔3〕岂不罹凝寒? 。〔刘桢赠从弟〕 〔4〕念天地之悠悠, 。〔陈子昂登幽州台歌〕 〔5〕人生在世不称意, 。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云) 〔6〕 ,在昼犹昏。〔吴均与朱元思书〕 〔7〕过零丁洋中作者以死明志,抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是: 〔8〕酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中写出了新惹事物无比美妙,社会总是向前开展的句子是: 2.从上下文连接的要求看,在下面的横线上填如恰当的语句。〔只填序号〕 〔3分〕 黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了流出了流出了 A、黄皮肤人的群落 B、灿假设明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地 3. 胡适我的母亲一文中写道:“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。〞请说说“诸葛亮、刘备〞是哪部文学作品里的人物?并写出有关他们的两个成语或典故。〔3分〕 ①“诸葛亮、刘备〞是 里的人物。 ②成语或典故: 4.以下句子中,没有语病的一项为哪一项( ) 〔2分〕 A.能否推进素养教育是保证青青年健康成长的条件之一。 B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级治理制度。 C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D.湛江的亚热带城市风光诱人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 光阴是一把奇妙而又无情的雕刻刀, ,在天地之间制造着种种qí jì〔 〕。它能把坚冰róng huà〔 〕成春水,把幼苗扶持成大树,把种子培育成森林。所以,它也能把园林变成荒漠,把城市变成废墟,把高山变成平地。你珍惜它,它就在你四周长出绿荫,结出沉甸甸的果实;你漠视它,它就会化成轻烟, 。庸者总把今天的任务推到明天,长在抱怨中虚度光阴;智者总是 地把握如今,常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。 5.请依照拼音写出文段括号处应填入的词语。〔2分〕 qí jì〔 〕 róng huà〔 〕 6.依照语境,在划线处填上恰当的成语。〔2分〕 你漠视它,它就会化成轻烟, 。 智者总是 地把握如今,常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。 7.请在文段中的横线上仿写前句写出类似的一句。〔2分〕 光阴是一把奇妙而又无情的雕刻刀, 二、阅读〔36分〕 阅读下面文段,完成后面的咨询题。 〔一〕马 说〔10分〕 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力缺乏;才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!〞呜呼!其真无马邪其真不知马也。 8.解释以下句中加点的词。(4分) 〔1〕故虽有名马 〔2〕骈死于槽枥之间 〔3〕才美不外见 〔4〕策之不以其道 9.翻译下面文言语句。〔2分〕 且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 译文: 10.食马者不识千里马的详细表现是什么?这表达了作者怎么样的思想感情?〔4分〕 详细表现: 思想感情: 〔二〕〔10分〕 (甲)中国是弱国,因此中国人① 是低能儿,分数在六十分以上,便不是本人的才能了:也无怪他们不明白。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,②都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!〞他们都拍掌喝彩起来。 这种喝彩,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,--呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。 (乙)这一年没有完毕,我已经到了东京了。由于从那一回以后,我便觉得医学并非一个紧要事,但凡愚昧的国民,即便体魄如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。因此我们的第一要著,是在改变他们的精神,而擅长改变精神的是,我那时以为③ 要推文艺,因此想倡导文艺运动了。 11.选择恰当词语〔A.必定 B.所以 C.诚然 D.自然〕填在文中①②③三处〔2分〕 12.从表达方式上讲,文段(甲)以_________为主,文段(乙)以_________为主。〔2分〕 13.“但在我,这一声却特别听得刺耳〞 “刺耳〞的缘故是_ 〔2分〕 14.文段(乙)中的“那一回〞是指_____________ __〔事件〕。〔1分〕 15.文中“我〞经历的事情和“弃医从文〞的选择,对你有什么启示?〔3分〕 〔三〕〔8分〕 ……胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们繁忙地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 小孩们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。由于不成功,谁的父亲也来帮助了。罗汉就塑得比小孩们高得多,尽管不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢依然罗汉;然而非常雪白,非常明艳,以本身的滋养相粘结,整个地闪闪地生光。小孩们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个小孩来访咨询他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于单独坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不明白算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉.如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,确实是如此。屋上的雪是早巳就有消化了的,由于屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪耀。 在无边的原野上,在寒冷的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的,那是孤单的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 16.作者写“江南的雪〞,是写的眼前的景物,依然回忆中的景物从第一自然段中的哪句话能够看出 〔2分〕 17.在第四自然段的开头,作者用了“但是〞一词,请你说说作者如此写的意图。〔2分〕 18.作者对江南的雪和北方的雪各有怎么样的感情〔2分〕 19.说说画线句子的含义。〔2分〕 〔四〕〔8分〕 及刘焉发榜招军时,玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?〞玄德回视其人,身长八尺,豹头环眼,燕颌虎须,声假设巨雷,势如奔马。玄德见他形貌异常,咨询其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼得。世居涿郡,颇有庄田,买酒屠猪,专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相咨询。〞玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳。〞飞曰:“吾颇有资财,当招募乡勇,与公同举大事,如何。〞玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。 正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。〞玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇假设涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪倚势凌人,被吾杀了,逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。〞玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。飞曰:“吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。〞玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。〞 〔罗贯中三国演义〕 20.看文中划线局部,说说作者对张飞和关羽的外貌描写有什么不同?〔2分〕 21.请说出“玄德遂以己志告之〞中,“己志〞指什么?这句话有什么表达效果。〔4分〕 22.依照文段内容,概括张飞、关羽愿意和刘备结为兄弟的根本缘故。〔2分〕 三、作文〔40分〕 读书,确实是读别人,读本人,读人生,读社会,读自然。一个人读书的时候,他的瞳孔最清亮,心灵最宁静,思想最活泼,天地最宽阔。 请以“读书〞为话题,写一篇记叙文。标题自拟,字数不少于500字。 标题: 参考答案: 一、1.〔10分, 〔每空1分,凡错漏添倒该句不给分〕 ⑴自将磨洗认前朝 ⑵宫阙万间都做了土 ⑶松柏有本性 (4)独怆然而涕下 ⑸明朝散发弄扁舟 ⑹横柯上蔽 ⑺ 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。 ⑻沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2. c a b 3. ①三国演义 ②草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 〔火烧新野桃园结义 白帝城托孤〕 4.D(A搭配不当;B“健全并建立〞语序不当;C“最多不能超过〞重复负担) 5.奇观 融化 二、〔一〕9.〔1〕即便 〔2〕并列而死 〔3〕同“现〞,显露 〔4〕用鞭子打 10.况且想让它与平常的马一样都不能够,又如何能让它日行千里呢? 11.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 对“食马者〞的愤怒、不满等 (二)12、①B ②D ③B 13、表达 谈论; 14、损害了我的民族自尊心; 15、看电影事件 16、个人命运往往和祖国命运息息相关,要使国家强盛,首先要使国民觉悟,个人的选择应考虑到国家前途,民族命运等等。 〔三〕 17.从侧面衬托江南雪的“滋养美艳〞丰富多彩而不单调。 18.意指江南的雪孕育着生命,比喻贴切、生动。 19.虚写;拟人;生动地再现了江南雪的生命力,使人联想到更美的春天。 20.例:捕鸟、放风筝、跳房子等游戏。 〔四〕 21.张飞的外貌描写是从大处着笔,概括描写;关羽的外貌描写是从小处着笔,细节描写。 22. 闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民 由于上文刘玄德已把本人的志向告诉了张飞,在此不必再重复,使行文更加简约。 23.协心同力,平黄巾倡乱,破贼安民。

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