教案人教版八年级语文下册端午的鸭蛋【教学目的】1、朗读课文，理清课文思路。2、合作探究，深化理解文章的内容以及作者的感情。3、品味语言，体会本文的语言特色。4、理解中华传统节日，倡导保护传统文化。【教学重点】1、合作探究，深化文章的内容以及作者的感情。2、品味语言，体会作者的语言特色。【教学难点】品味语言，体会本文的语言特色。——————【教学方法】导入阅读品评拓展【教学手段】多媒体课件【课时安排】一课时【教学过程】一、读诗激趣、导入下面我给大家一首诗屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。---边贡1．请你们猜猜这首诗写的是哪一节日？来历如何？明：端午节，屈子即屈原，遗俗指的是端午节2．咨询：你明白端午节有哪些风俗吗？在你的经历当中，端午有什么让你回味无穷的东西吗？〔挂艾草，插菖蒲，喝雄黄酒，吃棕……子，吃蛋〕，出示端午风俗图片。3．非常好，我们今天来学习的一篇回忆性文章也是关于端午的。这篇文章是汪曾祺先生写本人过端午的一片回忆性的散文。二、走近作者汪曾祺〔1920～1997〕，江苏高邮人，作家。文风闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表现作品的地点特色，有淡淡的幽默。代表作有小说受戒大淖nào记事散文集蒲桥集等。三、字词积累四、学习目的1、朗读课文，理清课文思路。2、合作探究，深化理解文章的内容以及作者的感情。3、品味语言，体会本文的语言特色。4、理解中华传统节日，倡导保护传统文化。五、整体感知你觉得这篇课文写了哪几方面内容？分别用小标题概括。六、合作探究1、文章开头介绍了端午节的哪些风俗？作用是什么2.家乡的鸭蛋到底好在哪里有什么特点“以这是的鸭蛋，由于〔找出文中相关的语句〞为句式说一段话。例如：“这是与众不同的鸭蛋，由于高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，能够成批输出。〞名声远播竟然让苏南，浙江的人因而对你肃然起敬。与众不同竟然能够成批成批输出双黄鸭蛋令人惊喜切开之后，圆圆的两个黄，竟然如此让人惊喜不已。〞““历史悠久〔老品牌〞、老字号〞〕连200•多年前的随园食单小菜单就有了记载质细而油多竟然让人如此让人垂涎欲滴。“““吃法多样除了能够带壳切开吃〞能够用筷子挖着吃〞竟然能够和豆腐炒着吃色彩艳丽蛋壳是淡青色的，蛋白是白色的，蛋黄是红色的。小结：家乡的鸭蛋是与众不同的，声名远播的，历史悠久的，吃……法多样的，美味可口的，色彩艳丽的一提起家乡的鸭蛋，...
