2023年教案人教版八级语文下册第17课《端午的鸭蛋》学案.docx

教案人教版八年级语文下册第17课端午的鸭蛋学案 内容预览： 17、端午的鸭蛋学案 老师寄语：在我的眼里，家乡的山无一不秀美，家乡的水无一不清亮，家乡的人无一不亲切！ 学习目的： 1、朗读课文，理解文章内容，理清文章的思路。 2、体会文章语言上的特色，品味其中神韵和情致。 3、理解文章于自然而然中写出本人独特的感受和生活的妙处，流露出的对儿时生活的怀想，以及对家乡的热爱之情。 重难点： 重点：通过品味平淡自然而又神韵十足的语言，解读文本内在的神韵，感受作者独特的情趣。 难点：体会“于自然而然中写出本人独特的感受和生活的妙处，流露出的对儿时生活的怀想，以及对家乡的热爱〞的写法。 学习过程 一、课前预习 1．读准以下加点字的音 门楣( ) 苋( )菜 硝 ( ) 药 腌( )腊 大襟( ) 车胤( ) 2．解释以下词语的意思。 门楣： 莫明其妙： 肃然： 与有荣焉： 曾经沧海难为水： 囊萤映雪： 3、理解“有关作者汪曾祺〞。 4、初读课文，理解课文内容。 提示：〔1〕通过找本文的中心句、过渡段、过渡句来理清文章思路。 全文贯穿着如此一条思路：____________→____________→____________→ 〔2〕文章流露出作者怎么样的感情？ 二、课上学习 〔一〕导入 〔二〕检查预习 〔三〕打破重难点 1. 精读课文，理解探究 (1) 汪曾祺家乡的端午节有哪些风俗？既然有这么多的风俗，他为什么偏偏要选择鸭蛋来写呢？换句话说，“高邮鸭蛋〞有什么突出的特点值得他大写特写呢？ (2)作者对家乡的鸭蛋情有独钟，表达什么样的思想感情？ 2.品读课文，合作交流。 〔1〕汪曾祺是一位特别讲究语言艺术的作家，他曾经谈到本人在语言上的追求： A平淡而有味， B用适当的方言表现作品的地点特色， C有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文第二、三段，找出例句并加以分析。 A“平淡而有味〞： B“用适当的方言表现作品的地点特色〞： C“有淡淡的幽默〞： 〔2〕作者写端午的鸭蛋着重写鸭蛋络子、吃鸭蛋、玩蛋壳，为什么写这些内容？表达了作者怎么样的思想感情？ 〔3〕课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤〞夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的模样联想到车胤苦读用的囊萤，特别自然，特别随意，正表达了汪曾祺散文闲适自由的风格。说说你的看法。 〔4〕关于本文，你还有什么不明白吗？请在小组里提出来讨论，小组内处理不了的，请在班上提出来，大家共同讨论处理。 〔四〕、课堂小结 〔五〕、达标测试 1、给以下加点的字注音。 门槛〔 〕 腌蛋〔 〕 车胤〔 〕 门楣〔 〕 苋菜〔 〕 2、依照语境解释以下词语 曾经沧海难为水： 莫明其妙： 囊萤映雪： 3、端午节的鸭蛋选自_____________作者_________，江苏高邮人，______家。全文隐隐贯穿着如此一条思路：___________ ____________ ________ 。 4、以下各句中，画线成语使用恰当的一项为哪一项〔 〕 A、“人间四月天，麻城看杜鹃〞，2023年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节〞的活动，使“杜鹃花城〞的名声响彻云霄。 B、马的颚骨尽管特别长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻盈的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。 C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它开展下去。假设能做到这些，你一定会成为一个富有制造性的人。 D、玉树地震灾情发生后，街头的流淌采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 5、文中援用的“曾经沧海难为水，〔除却巫山不是云〕〞这两句诗是什么意思请你写一段话，用上这句诗。 6、中国古代留传下来许多苦读书的故事，除车胤“囊萤映雪〞之外，请你再简要写出两例： 7、阅读理解 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也擅长腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋因此出了名。 我在苏南、浙江，每逢有人咨询起我的籍贯，答复之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那儿出咸鸭蛋!〞上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别注明： “高邮咸蛋〞。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，能够成批输出。双黄鸭蛋滋味事实上无特别处。还不确实是个鸭蛋!只是切开之后，里面 圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大快乐的，好似我们那穷地点就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地点不少，所食 鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比，曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋〞一条。袁子才这个人我不喜爱，他的食单好些菜的做法是听来的，他自已并丕会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得特别亲切，而且“与有荣焉〞。文不长，录如下： 腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白娇嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃 法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的方法。平常食用，一般是敲破“空头〞用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱--红油就冒出来了。高邮咸蛋 的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐〞，确实是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢! 〔1〕结合语境解释以下词语。 肃然起敬： 颜色： 〔2〕请用一句话概括这段文字的主要内容。 〔3〕对高邮咸鸭蛋知名的缘故，说明不精确的一项为哪一项：〔 〕 A.高邮大麻鸭是著名鸭种，鸭多，蛋也多。 B.高邮人擅长腌鸭蛋。 C.高邮鸭蛋是双黄蛋。 D.高邮咸蛋质细而油多，好吃中看。 〔4〕不能说明高邮鸭蛋知名的一句是：〔 〕 A.外地人对高邮人“肃然起敬〞。 B.上海店铺必特别标明“高邮鸭蛋〞。 C.古书上有关于高邮鸭蛋的记载。 D.高邮鸭蛋确实好吃，别处鸭蛋不能比。 〔5〕为什么“我对异乡人称道高邮鸭蛋是不大快乐的〞 〔6〕文中画线句可否删去为什么 〔7〕你怎么样理解作者贬别处的鸭蛋“发干，发粉，人口如嚼石灰〞 〔8〕这段文字包含着作者怎么样的思想感情 〔六〕、布置作业 答案解析：4、C 7、⑴ 尊敬、注重、另眼相看。 质地。 ⑵高邮鸭蛋名闻遐迩。 〔3〕Ｃ 〔4〕Ｄ 〔5〕我认为只称道鸭蛋是小瞧了家乡人：高邮可称道者尚多，岂止一鸭蛋哉！ 〔6〕删去 亦可，不删为好：①一个我并“不喜爱〞、又“不会做事〞的文人却也在书中辑录了高邮鸭，足见高邮鸭蛋深受人爱，声名远播。 ②这“随意〞之笔，表达着作者的行文风格。 〔7〕用夸大的贬斥反衬高邮鸭蛋的精巧可口，幽默而生动。 〔8〕热爱家乡，热爱人民，热爱生活的美妙情感。 ......