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山海经
2023
教案
人教版八级
语文
上册
同步
练习
教案人教版八年级语文上册同步练习阿长与山海经
内容预览:
6 阿长与山海经
一、积累与运用
1.给以下加点的汉字注音。
骇〔 〕 掳〔 〕 悚〔 〕 惶急〔 〕 诘咨询〔 〕 保姆〔 〕
2.找出以下语句中的错别字,并改正过来。
①……说得阔气一点,确实是我的保母。〔 〕
②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得特别烦恼的事情。〔 〕
③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的山海经了。〔 〕〔 〕
④书的摸样,到如今还在眼前……〔 〕
3.解释句中加点的词语。
①最厌恶的是常喜爱切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。
A.切切察察--
B.絮说--
②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……〞
顺顺流流--
③但到憎恨她的时候,--例如明白了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
谋死--
④我惧惮她什么呢!
惧惮--
4.依照课文内容填空。
文中作者“憎恨〞、“厌恶〞阿长的缘故是:〔1〕 ;〔2〕 ;对阿长产生敬意的缘故又是:〔3〕 ;〔4〕 ;〔5〕 。
5.“一条围巾的价钱由六元变为两元〞,如改为以下表达,正确的选项
A.原来一条围巾卖六元,消费本钱降低后,价钱降低了两倍。
B.原来一条围巾卖六元,消费本钱降低后,价钱降低了三分之二。
C.原来一条围巾卖六元,消费本钱降低后,价钱降低了原来的三分之二。
D.原来一条围巾卖六元,消费本钱降低后,价钱降低到原来的三分之一倍。
6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。
原文:①还有一种立体的会活动的书,也特别吸引人。②它的插图都是立体的。③当你把书翻开的时候,书里的人和动物立即会站起来,呼之欲出,栩栩如生。
改写:
二、阅读
阅读以下文段,答复文后咨询题。
〔一〕
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来咨询山海经是如何一回事。这是我向来没有和她说过的,我明白她并非学者,说了也无益。但既然来咨询,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还特别记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!〞
我大概遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;抓紧去接过来,翻开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却可以做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的仇恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
7.当“我〞听到阿长买了山海经后,是怎么样的一种精神状态?请用原文答复并指出这句话所用的修辞方法。
8.“我〞对阿长产生敬意的缘故是什么?“我〞对阿长的评价是什么?〔用原文答复〕
9.阿长为“我〞买来山海经表现了她怎么样的性格?
10.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎么样的感情?
11.“别人不肯做〞中“别人〞指 。
12.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内。〞这里的省略号的作用是 。
13.概括选文中“我〞对阿长思想感情的变化?
(二)
有一次,幼小的我,突然走到母亲面前,仰着脸咨询:“妈妈,你到底为什么爱我?〞母亲放下针线,用她的脸蛋,抵住我的前额,温顺地,不迟疑地说:“不为什么--只由于你是我的女儿!〞
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么〞这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无盘旋!她爱我,不是由于我是“冰心〞。或是其别人世间的一切虚假的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,确实是我是她的女儿。总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层的麾〔同“挥〞〕开我前后左右蒙罩的,使我成为“今我〞的原素,而直截了当的来爱我的本身。
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响,海波如山一般的汹涌,一切楼层都在地上旋转,天好似一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻找到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她关于我的爱,不因着万物消灭而更变!
她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人;而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱天下的母亲。小朋友!告诉你一句小小孩以为是极〔 〕,而大人们以为是极高深的话:“世界便是如此的建造起来的!〞
14.第一段有两处细节描写,分别表现出“幼小的我〞的 和母亲的 。
15.第一段中的“不迟疑〞与第二段中的哪两句话互相照应?
16.依照文意,第二段中与“拂拭〞词义一样的两个词语是 、 “拂拭一切〞的目的是 〔用原文答复〕。
17.第二段,为什么说母亲爱的是“我的本身〞?〔用原文语句答复〕
18.第三段描写景物的特点可用文中的哪个短语来概括?
19.文中插入写景文字〔第三段〕的意图何在?
20.第四段括号中应填入的词语是 。
21.第四段画线局部说明母爱有何特点?
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Section targeting
〔三〕
娘
山子没了爹,娘就百般疼爱山子。
山子没考上高中,娘要山子重读一年,山子却跟着娘去割稻。娘咨询山子:“你就一辈子玩这土坷垃?〞
“不玩土坷垃干啥?〞山子闷闷地应了一句。
“你就如此没志气?〞娘好绝望。
“可我能干什么?……到外面打工,如找不到事,那得要饭回来。〞
“男人应该有胆量闯。你不应该前怕狼后怕虎的。〞
山子不出声,仍割着稻。娘开场骂山子,越骂越难听。山子流着泪说:“娘,你咋如此嫌我?我就像不是你生的。〞
“你就不是我生的。我懊悔不该捡你这个没长进的窝囊废。〞
“我不是你生的?!〞山子怔了,拿眼咨询着娘。
娘点点头。
第二天天蒙蒙亮,山子一步一回头地离开了家。
几年以后,成了大款的山子回来时,娘的坟上已长满青草。一个老妇人责备山子:“你出生时,差点要了你娘性命。你可真狠心……〞
山子惊呆了,跪在娘的坟前,不停地磕头,喊着“娘--〞
22.对小小说娘的主题理解正确的一项为哪一项
A.劝告考不上高中的初中毕业生重读再考
B.鼓舞农村青年到城里去挣钱当大款
C.提醒严格要求子女才能成长的道理
D.说明玩土坷垃是没志气没长进的
23.对“娘〞这个人物形象进展评价。
24.娘为什么骂山子,为什么说他是捡来的?依照理解,简要答复。
25.体会山子在娘坟前磕头的心情,口头描绘如今山子的心理活动。
三、写作
26.以“母爱〞为话题,写一篇500字的作文。
要求:①用典型事例写一篇记叙文。②自拟标题。
参考答案:
阿长与山海经
一、1.hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ
2.①姆 ②琐 ③哀 慕 ④模
3.①A.如今多写作“嘁嘁喳喳〞,模仿细碎的说话声。B.絮絮叨叨地说。②即“顺顺溜溜〞,顺当。③谋杀④害怕
4.〔1〕我一定只以为她满肚子是烦恼的礼节。
〔2〕明白她谋害了我的隐鼠。
〔3〕常常对我讲“长毛〞。
〔4〕不料她还有如此〔脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了〕神力。
〔5〕给我买来山海经〔别人不肯做,或不能做的事,她却可以做成功〕
5.B
6.①还有一种书,插图是立体的。
②把书翻开,书里的人和动物会站起来,呼之欲出,栩栩如生。
二、〔一〕7.“我大概遇着了一个霹雳,全体都震悚起来〞。比喻。
8.由于“别人不肯做……她却可以做成功〞,因此对她产生新的敬意。“她确有伟大的神力〞。
9.朴实,仁慈,关爱小孩。
10.抒情 抒发了对阿长真诚的感谢、亲爱之情。
11.远房叔祖和家里除阿长以外的人。
12.列举省略
13.由鄙视到敬意。
〔二〕14.天真或幼稚 温顺或慈祥
15.何等刚决,何等无盘旋!
16.屏除 麾开 直截了当地来爱我的本身
17.她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由确实是我是她的女儿。
18.万象纷乱
19.衬托母爱的永久
20.粗浅
21.无私,博大
〔三〕22.C
23.恨铁不成钢,对儿子爱得更深更切。
24.用特别的方法“逼〞山子离开娘的庇护,自立自强。
25.提示:围绕着心灵的忏悔来写。
三、26.提示:以“母爱〞为话题并不是以母爱为标题,要求标题自拟。要选取典型事例突出“母爱〞。
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