教案人教版八年级语文观潮导学案3观潮导学案【教学目的】1．能顺利地朗读课文，理解课文内容。2．体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3．激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。【教学重点】精彩的场面描写，精巧的构造安排。【教学难点】抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。【自主学习】1、搜集有关作者的材料。2、给以下加点的字注音。①雷霆〔〕②杨诚斋〔〕③艨艟〔〕④如履平地〔〕⑤倏尔〔〕⑥一舸无迹〔〕⑦善泅〔〕⑧僦赁〔〕⑨罗绮〔〕⑩鲸波〔〕一、激情导入““同学们看过涨潮的壮观景象吗？被前人称为壮观天下无〞的钱江涌潮〞吸引着无数海内外游客。钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁涌潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；““云移至岸，浪卷轰雷，卷起千堆雪〞。双龙相扑碰头潮〞、白练横“““江一线潮〞、蛟龙脱锁回头潮〞和月影银涛夜半潮〞，今天我们一起走进观潮去感受一下钱江涌潮！二、介绍作者和背景1．请学生介绍作者，老师补充。缜密〔1232—约1298〕南宋文学家。家公谨，号草窗、四水潜夫等，原籍济南，后为吴兴〔今属浙江湖州〕人。宋末曾任义乌令等职，宋亡不仕，以歌咏著述自娱。其词讲求格律，与吴文英〔梦窗〕“并称二窗〞。他工诗能文，亦善书画。著有草窗韵语、草窗词、武林旧事、癸辛杂识等。此篇选自武林旧事。武林旧事一书写于宋亡之后，书中缅怀先朝旧事，感慨世事盛衰无常，记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。2．介绍背景。杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南〔今由于江水改道已移至浙江海宁〕，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地青年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间，人们争相观看，万人空巷，十分狂热。三、初读，整体感知，通文意1．听课文录音。听准字音和节拍，初步感知语言美，感受钱塘江大潮的气概。2．自由朗读课文，借助文下注释和工具书疏通文意，勾画出本人不理解的词、句。3．四人一小组，将本人不会翻译的词、句在小组内讨论、探究，仍处理不了的可等会儿再提出。4．全班范围内提出在翻译课文的过程中遇到的咨询题，师生共同解答。5．熟读课文，理清文章思路。文中的四段，依次描绘了什么画面？给它们起个名字。四、研读，合作探究，知内涵1、作者是从哪几个方面对潮来之状进展描写的？写出了江潮怎么样的特点？2、水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表如今哪里？3、一场复杂的演习...
