2023年教案人教版八级语文《湖心亭看雪》导学案4.docx

教案人教版八年级语文湖心亭看雪导学案4 湖心亭看雪导学案 【学习目的】 智能目的：1、感受西湖雪景之美，学习景物描写及白描的写作手法。 【学习重难点】 学习重点：学习写景方法，掌握重要的文言实词和虚词。 学习难点：理解作者的精神世界，把握写景、叙事、抒情的关系。 【课时安排】两课时 【自学过程】 关卡一：我能读明白文章 一、理解以下加点字的一词多义 1 惟长堤一痕〔 〕 2 是日更定 〔 〕 上下一白 〔 〕 是金陵人〔 〕 3 是日更定 〔 〕 焉得更有此人〔 〕 二、翻译以下句子 1、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。 ___________________________________________________________ 2、莫说相公痴，更有痴似相公者。 ___________________________________________________________ 关卡二：我能理解文章 3、作为一篇游记，作者记叙了怎么样的经历？试分析出作者当时的心情？ _____________________________________________________________________________________________________________________________ 4、找出文中描写雪景的文字，想象画面进展描绘，并概括冬季西湖雪景的特点，体会本文写景的独特手法。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝〞写出了怎么样的意境？在全文构造上有何作用？ _________________________________________________________________________________________________________________________ 6、“痴〞与文章第一段哪句话相照应？写出了作者怎么样的性格？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、文章后半局部用近一半的笔墨写人，对此你有何看法？以“舟子〞的话作结有何意义？__________________________________________________ 关卡三：拓展延伸 7、柳宗元的江雪中的“独钓寒江雪〞和本文中的“独往湖心亭看雪〞 中的“独〞字，可分别看出作者怎么样的思想感情和生活态度？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、请写出爱莲说中含有“独〞字的语句。 ________________________________________________________________ 9、请写出古今咏雪的名句，连续两句 _________________________________________________________________________________________________________________________________ 相关链接 1、白描 白描是一种描写方法，指抓住事物特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 白描用于写景，只需几笔就勾勒出一幅鲜活的画面，使人如临其境。 白描用于写人，只需三言两语即可刻画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。 白描用于写事，也只要几笔就可事态毕现，生动形象。