教案人教版八年级下册语文第18课吆喝内容预览：18．呼喊萧乾教学目的1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合课文介绍的北京呼喊声，引导学生感受京城特色的民风民俗。教学重点、难点1．生动幽默的语言。2．构造安排独特。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预习1．给以下加点字注音。招徕(1ai2)铁铉(xuan4)囿于(you4)隔膜(he2)饽饽(bo1)秫秸(shu2jie1)商贩(fan4)吹嘘(xu1)呼喊(yao1·he)小钹(bo1)荸荠(bi2qi2)2．解释以下词语。招徕：招揽。饽饽：馒头或其他面食，也指用杂粮面制成的块状食物。秫秸：去掉穗的高粱秆。随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵敏应付。合辙押韵：这里指押韵。油嘴滑舌：描述说话油滑。囿于：局限于；拘泥于。隔膜：彼此情意不通，思想有间隔。吹嘘：夸大地或无中生有地说本人或别人的优点；夸大地鼓吹。呼喊：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。二、导人假设光阴倒流几十年，在旧北京城的大街小巷，人们经常能够听到商贩叫卖的各种呼喊声。现在，这些洪亮的叫卖声大多已经吞没在都市的喧嚣中，但听一听萧乾的，照旧能引发我们无尽的遐思。老师借助录音、录像等媒体播放一些街头叫卖的呼喊声，增加学“生的听觉、视觉方面对呼喊〞的理解。作者简介：萧乾(1910～1999)原名萧丙乾，蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任大公报编辑、记者，伦敦大学讲师，大公报驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、人民中国(英文)副总编辑，文艺报副总编辑、中央文史馆馆长。三、阅读课文．整体感知(一)学生默读课文，考虑：作者围绕北京的呼喊声介绍了什么他对北京的呼喊声怀有怎么样的感情学生讨论、交流。明确：“在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直确实是一种戏剧性〞的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等，从中流露出作者对北京的呼喊声怀有一种特别的感情，那确实是愉悦和怀想。(二)理清文章思路。明确：全文共14自然段。可分三大局部。第一局部(第1至3段)，总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。第二局部(第4至10段)“，详细从两个方面入手写呼喊〞：一““是从早到晚〞，一是一年四季〞。第三局部(第11至14段)，介绍了各种呼喊的主要内容，腔调变化、音韵节拍。四、学习课文(一)学习第一局部。学生朗读课文第1至3段。提咨询：文章开头在写法...
