2023年教案人教版八级上册语文第五单元的测试卷及答案.docx

教案人教版八年级上册语文第五单元的测试卷及答案 一、(4分)全卷书写分。 二、完成1——10题。〔26分〕 1.给句中加点字注音。 ①具答之，便邀〔〕还家。 ②可爱者甚蕃。〔〕 ③各隐卷底衣褶〔〕中。 ④选贤与〔〕能。 ⑤男有分〔〕。 ⑥舟尾横卧一楫〔〕。 ⑦不可亵〔〕玩焉。 ⑧黄发垂髫。〔〕 2.区分解释句中加点的词。 寻向所志 〔 〕 芳草鲜美〔 〕 ①寻 ②鲜 寻病终 〔 〕 陶后鲜有闻〔 〕 有良田美池桑竹之属〔 〕 佛印绝类弥勒〔 〕 ③属 ④绝 神情与苏黄不属〔 〕 率妻子邑人来此绝境〔 〕 东坡右手执卷端 〔 〕 缺乏为外人道也〔 〕 ⑤端 ⑥足 其人视端容寂〔 〕 东坡现右足〔 〕 3.在括号中补出省略的成分。 ①〔 〕见渔人，乃大惊，咨询〔 〕所从来。〔 〕具答之。〔 〕便要还家，设酒杀鸡作食 ②此人一一为〔 〕具言所闻，〔 〕皆叹惋。余人各复延〔 〕至其家，皆出酒食。〔 〕停数日，辞去。 4.翻译下面的句子。 ①落英绚丽 ②屋舍俨然 ③黄发垂髫 ④惟吾德馨 ⑤亭亭净植 ⑥雕栏相望 ⑦矫首昂视 ⑧天下为公 5.写出含有加点字意义的成语。 ①香远益清 ②豁然活泼 ③犹得备晨炊 ④率妻子邑人来此绝境 6.仿照例句写句子。 例：生命确实是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花〞的献身精神。 生命确实是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞的浩然正气。 7.用一句话概括文段的内容。 防止“情绪污染〞，主要依然加强品行和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神欢乐，健康长寿。反之，那么会减少这种物质的分泌，使人忧郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。〞其次，要擅长抑制和忍让。不少“大腕〞、政治家都不断警示本人要“制怒〞，要“突然临之而不惊，无故加之而不怒〞。作为一般小民，更应该“有话好好说〞，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气，自家相残。再次，要审视本人，多加交流。人无完人，谁都有缺点。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流。多沟通，及时理解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 8.阅读简答。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 ①文段的构造方式是 。 ②文段从表达方式看，侧重 。 ③文段的说明顺序是 。 9.默写。 ①苔痕上阶绿， 。谈笑有鸿儒， 。能够 ，阅金经， ， 。 ②予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝， ， ，可远观而不可亵玩焉。 ③启窗而观，雕栏相望焉。闭之，那么右刻“ ， 〞，左刻“ ， 〞，石青糁之 ④望岳全诗。 10．诗词赏析。 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ①这是一首五言 诗，作者通过写陷落中长安城的破败景象，抒发了诗人 的情怀。 ②诗题中的“望〞字统领以下几句诗 。 ③假设将这首诗划为两层，应怎么样划？为什么？ ④.这首诗所用的修辞手法有 三、完成11——15题。〔10分〕 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 11.解释句中加点的字。 ① 选贤与能〔 〕 ②讲信修睦〔 〕 ② 男有分〔 〕 ④货恶其弃于地也〔 〕 ⑤盗窃乱贼而不作〔 〕 ⑥是谓大同〔 〕 12.揣摩句子特征，翻译句子。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。 ②使老有所终，壮有所用，幼有所长。 13.文章的构造方式是 14.文章从 、 两个方面说明了“大同〞社会的优越性。 15.文章的中心观点是 。 四、阅读。〔30分〕 〔一〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英绚丽。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然活泼。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，咨询所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来咨询讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。咨询今是何世，乃不知有汉，不管魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无咨询津者。 16.解释句中加点的词。 ①阡陌交通，鸡犬相闻〔 〕②不管魏晋〔 〕 ③率妻子邑人来此绝境〔 〕④遂与外人间隔〔 〕 17.翻译下面的句子。 ① 渔人甚异之 ②此人一一为具言所闻，皆叹惋 ② 既出，得其船，便扶向路，处处志之 ④后遂无咨询津者 18.选出加点词词义不同的一项〔〕 A．男女穿着，悉如外人村中闻有此人，咸来咨询讯 B．此中人语云 缺乏为外人道也 C．欲穷其林 林尽水源 D．未果 后遂无咨询津者 19.选出加点词词义一样的一项〔〕 A．出：既出，得其船 皆出酒食 B．乃：乃大惊 乃不知有汉 C．复：复前行 不复出焉 D．舍：便舍船 屋舍俨然 20.以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章构造图。 ——访咨询桃花源—— 21.以“桃花源美，美在……〞写几句赏析性的话。 〔二〕水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。 22.解释句中加点的词。 ①自李唐来〔 〕 ②不蔓不枝〔 〕 ③可远观而不可亵玩焉〔 〕④可爱者甚蕃〔 〕 ⑤予谓菊，花之隐逸者也〔 〕⑥宜乎众矣〔 〕 23.用现代汉语翻译下面的句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染…… ②菊之爱，陶后鲜有闻。 ③莲，花之君子者也。 选出加点词词义不同的一项〔〕 A何：同予者何人 何陋之有 B可：可远观而不可亵玩焉 能够调素琴 C独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染 D之：水陆草木之花莲之爱 25.下面分析不精确的一项为哪一项〔 〕 A“中通外直，不蔓不枝〞比喻君子通达事理，行为方正。 B“香远益清，亭亭净植〞比喻君子志洁行廉，芳名远播。 C“可远观而不可亵玩焉〞比喻君子不可能遭到大多数人的理解。 D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖〞比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩. 26.文中写“菊〞和“牡丹〞是为了 27.文中最能概括莲的高贵质量的一句话是 28. “予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也〞从修辞角度看，是 句，从句子的整散角度看，是 句。 29.文章表达了作者 的生活态度。 〔三〕暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 30.解释加点的字。 ①老翁逾墙走〔 〕②三男邺城戍〔 〕 ③一男附书至〔 〕④急应河阳役〔 〕 ⑤死者长已矣〔 〕⑥惟有乳下孙〔 〕 31.解释下面双音节词。 ① 一何〔 〕②偷生〔 〕 ② 致词〔 〕④完裙〔 〕 ⑤幽咽〔 〕⑥前途〔 〕 32.翻译下面的句子。 ① 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 ② 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 33.简答。 ①诗中能总括全文事件的一句子是 ②诗中表现兵役苛酷的句子是 ③诗中表现战争惨烈的句子是 ④诗中表现战争破坏严峻的句子是 五、作文。〔50分〕 王蒙在一部写中学生的小说里面有如此一句话：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们！〞青春青年的你，有过多少激情燃烧的岁月，有过多少欢笑动人的日子，请你拿起笔也来编织一下吧！标题自定，材料自选。