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梅花魂
2023
教案
人教版五级
上册
语文
梅花
第一
课时
教学
设计
教案人教版五年级上册语文6.梅花魂第一课时教学设计一
教学过程:
一、初读课文,理解主要内容。
二、解题:
1、齐读课题。
2、质疑:通过初读课文以及对课题的理解,你还想理解哪些内容?
3、老师小结归类:
梅花魂的魂指的是什么?梅花具有什么品性?课文围绕着梅花写了几件事?分别是什么?
三、分小组学习,讨论交流。
1、老师提出自学要求:选择本人最感兴趣的内容分小组自学,选择恰当的方式进展汇报。
2、学生自学。
3、小组汇报。
四、学生汇报自学内容。
1、联络上下文,查字典理解相关的词语。
朵朵冷傲,缕缕幽芳:冷傲,指花朵好看而高雅;幽芳,指香味清淡而芬芳。冷傲和幽芳写出了梅花的清高品行。
漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。
葬身异国:指尸体埋葬在外国,也确实是死在外国。
文坛:文艺界。
颇:非常。颇负盛名确实是名气非常大。
古玩:古董,即古代留传下来的器物,是非常值钱的东西。
玷污:弄脏。
杭绸:杭州一带出产的丝绸,是非常珍贵的。
骨气:坚强不屈的气概。
折节:屈从。
秉性:性格。
隆冬:冬天最冷的一段时期。
无所谓:说不上。
眷恋:深切地留恋。
2、课文围绕着梅花写了五件事,有的直截了当写外祖父对祖国的思念之情,如,教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流出眼泪,因不能回国而难过得大哭起来;有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的,如,对一幅墨梅图的珍爱,在离别前把墨梅图送给外孙女,在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
3、课文中的梅花魂指的是这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
4、指导有感情地朗读。
附:板书设计: