教案人教版九年级语文下册第5课孔已己学案内容预览：5.孔已己学案设计：刘杜王军老师寄语：小小酒店，演出世间百态；一碗浊酒，品出人间冷“暖。鲁迅先生曾说，孔乙己写出了一般社会对一个苦人的薄凉〞。学习目的：1.整体感知课文，认识孔乙己的这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。2．品味小说辛辣深入的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。3.理解小说精巧的规划，理解作者对腐朽的封建科举制度及病态社会的批判，感念社会的进步，培养学生悲天悯人的情怀。学习重点：1．把握小说主题。2．分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。学习难点：结合时代背景，深层领会小说的思想意义。学习过程一、根底知识1.给以下加点的字注音咸亨〔〕酒店砚〔〕附和〔〕羼〔〕蘸〔〕舀〔〕打折〔〕了绽〔〕出2.解释以下词语分辩：格局：阔绰：污人洁白：绽出：君子固穷：间或：不屑置辩：颓唐：营生：二、理解探究1.阅读课文理清小说情节构造，并概括孔乙己的六个生活片断。2.小说是从哪些方面对孔乙己进展个性刻画的试从中归纳出孔已己的形象。3．讨论归纳小说的主题思想。三、合作释疑1.小说开场介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其互相关系，有什么作用？2.文中有几处写到众人的哄笑他们为什么而笑作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么意图3..孔乙己到咸亨酒店仅仅是为了寻口酒喝，以此来麻醉失落的灵魂吗请大胆谈出本人的看法。4.“作者没有采纳小说常用的第三人称的写法，而是以小伙计〞的口吻来表达。如此安排角色的作用是什么四、课内精读阅读课文选段，答复以下咨询题。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐“着。突然间听得一个声音，温一碗酒。〞这声音尽管极低，却非常耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成模样；穿一件破夹袄，盘着两“腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，温一碗“酒。〞掌柜也伸出头去，一面说，孔乙己么你还欠十九个钱呢!〞孔“……乙己非常颓唐的仰面答道，这下回还清罢。这一回是现钱，酒要“好。〞掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，孔乙己，你又偷了东西了!“〞但他这回却不十分分辩，单说了一句不要取笑!“〞取笑要是不“……偷，如何会打断腿〞②孔乙己低声说道，跌断，跌，跌〞③...
