2023年教案人教版九级语文下册第1课《诗两首》学案.docx

教案人教版九年级语文下册第1课诗两首学案 内容预览： 1.诗两首学案 设计：刘杜 王军 老师寄语：个人的痛苦与欢乐，必须交融在时代的痛苦与欢乐里。 -- 艾青 “就算生在他乡，也改变不了我的中国心〞 学习目的： 1．熟读并背诵，感受诗歌的节拍，理解、体会诗歌的意境和深化的意蕴。 2. 把握诗歌的意象，领会其意味意义。 3.品味诗歌富有表现力的语言。 4.体会诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。 学习重点： 理解诗歌意象，体会诗人真诚的情感。 学习难点： 感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。 学习过程 一、根底知识 文学常识填空 1.艾青(1910～1996)，原名 ，浙江金华人。1932年回国，在狱中写成诗作 ，奠定了在诗坛的地位。作品有 等。主要诗作还有抒情长诗 等。 2.余光中(1929～)当代诗人和 。湖南衡阳人。现居 。主要作品有 等你，在雨中等，诗集灵河石室之死等，诗论集诗人之境诗的创作与鉴赏等。 二、理解探究 1. 一首优秀的诗歌，往往会集中抒发人类的某种美妙情感，表达某种观点，我爱这土地抒发了 ；乡愁咏叹了 。 2.我爱这土地升华主题的句子是哪几句？ 3.有人说，乡愁两次写到对母亲的思念，显得有些重复，使全诗不简约，因此第三节能够删去，你如何看这个咨询题？ 三、合作释疑 1.我爱这土地诗人为何不用“珠圆玉润〞之类的词而用“嘶哑〞描述鸟儿的歌喉从中你可体会到什么 2.我爱这土地鸟儿歌唱的内容中，“土地〞“河流〞“风〞“黎明〞有哪些深化的含义。结合时代特征，说说它们有哪些意味意蕴 3. 我爱这土地诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。〞有何深意 4.“乡愁〞本是一种抽象的情感，但在乡愁诗里，它转化成了详细可感的东西，作者是如何实现这一转化的 5.诗人所抒写的“乡愁〞是怎么样随着时间的推移而加深、升华的 四、课内精读 小时候 / 乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而如今/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/ 大陆在那头 1.全诗有四小节，每小节分别写什么内容？ 2.诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？ 3. 以下对诗歌含义分析有误的一项为哪一项〔 〕 A． 这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。 B． 诗中表达的思念之情超越了认识形态，表达的是人类固有的美妙情感。 C． 诗中的邮票船票坟墓海峡，都有意象，不是几种纯然的客观事物。 D． 全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，覆盖了现实世界的气氛。 4．下面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项为哪一项( ) A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。 B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C．作品以时间为序，以感情为线索，把对家乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D、作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对家乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎么样层层深化地抒发爱国之情的？ 6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采纳了哪些详细意象，将它变为详细可感的？ 7．诗歌中所选取的一组意象间是并列依然递进关系？请简要说明。 五、拓展延伸 阅读舒兰(台湾)的乡色酒，完成标题。 三十年前 三十年后 你从柳树梢头望我 我从柳树梢头望你 我正年少 你是一杯乡色酒 你圆 你满 人也圃 乡愁也满 1．对诗中“你〞“我〞所指的对象及其关系理解正确的一项为哪一项 ( ) A．“你〞指家乡，“我〞指远离家乡的游子，诗中抒写的是游子对家乡的思念。 B．“你〞指亲人，“我〞指远离家乡的人，诗中抒写的是亲人与“我〞之间的思念。 C．“你〞指情人，“我〞指情人的另一方，诗中抒写的是情人之间的互相思念。 D．“你〞指月亮，“我〞指远离家乡的游子，诗中抒写的是游子对家乡的思念。 2．对这首诗鉴赏不恰当的一项为哪一项 ( ) A. 诗的上下两节运用了比照艺术，将景与情有机地结合在一起，表现了诗的主题。 B．全诗语言精练，感情真诚，比喻和意味等修辞手法的运用使感情抒发得淋漓尽致。 C．诗中运用第二人称写法，使诗歌带有对话色彩，好似诗人在对着对方倾诉感情。 D．诗的句式长短交织，上下两节构造齐整，重章叠唱，在反复中使诗的主题得到升华。 达标测试： 1、请指出书写没有错误的一项为哪一项〔 〕 A.撕哑 喉咙 汹涌 B.温顺 腐烂 深冗 C.邮票 坟墓 海陕 D. 激怒 悲愤 黎明 2、请用“〞和“·〞划分、标注以下诗句的朗读节拍和重音。 ①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。。 ②乡愁是一张窄窄的船票 ③为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得深沉…… ④而如今/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 3、我爱这土地一诗中，诗人写到“假设我是一只鸟〞，“鸟〞的形象与作者要歌颂的“土地〞有什么联络？ 4.有人说，乡愁两次写到对母亲的思念，显得有些重复，使全诗不简约，因此第三节能够删去，你如何看这个咨询题？ 5.阅读中国的土地答复以下咨询题 中国的土地 刘湛秋 你可明白这块奇妙的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花姹紫嫣红 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可明白这块奇妙的土地 黄皮肤、黑头发是那样的漂亮 敦厚的性格像和风下的湖水 坚韧英勇又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽放复兴的契机 比较这首诗与我爱这土地在内容和感情上的一样点和不同点： 诗两首学案答案 一、根底知识 文学常识填空 1. 蒋海澄 大堰河一一我的保姆 大堰河北方向太阳黎明的通知 。 还有抒情长诗光的赞歌古罗马的大斗技场 2. 诗评家。 台湾。主要作品有乡愁白玉苦瓜等你，在雨中等，诗集灵河石室之死等，诗论集诗人之境诗的创作与鉴赏等。 二、理解探究 1.诗人对多灾多难的祖国深沉的热爱；游子对家乡无穷的眷恋。 2.为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得深沉。 3.不能够删去，由于两次写到对母亲的思念。是为了突出作者对大陆的依恋就好似小孩对母亲的依恋，而母亲的逝去是无法挽回的，就如海峡的隔膜他个人难以改变。 三、合作释疑 1. 明确:诗人选用“嘶哑〞一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象给予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹，传递着与时代同步的忧患之情，因此用“嘶哑〞一词十分传神。假设换用“珠圆玉润〞“动听〞等别的字眼，就不能使人体会到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。 2.明确：上述一系列意象表达了歌唱的丰富内涵：暴风雨打击着的土地，悲愤的河流，激怒的风，温顺的黎明--隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。“土地〞能够看作繁衍生长了中华民族的祖国大地的意味，“悲愤的河流〞、“激怒的风〞能够看作中国人民不屈不挠的对抗精神的意味，“温顺的黎明〞预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。 3.明确：表达了诗人对土地的眷恋，将本身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。 4.明确：诗人巧妙地将“乡愁〞这种情感进展了物化，也确实是找到了它的对应物。在人生的每一个阶段里，“乡愁〞分别寄予在邮票、船票、坟墓和海峡等详细可感的对象上。这种技法．通常称之为“移情〞，能够增加作品的艺术感染力。 5.明确：“邮票〞“船票〞“坟墓〞和“海峡〞四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁〞的对应物。这四个阶段分别是：小时候--长大后--后来--如今。 小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄予在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄予乡愁的媒介。到后来，-方矮矮的坟墓，将“我〞与母亲永远分开了!而如今，一湾浅浅的海峡将“我〞与祖国大陆隔开。个人的家乡之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味。 四、课内精读 1.童年时代的母子别离 青年时期的夫妻别离 中年时期的母子生死之别 如今游子与大陆的隔离 2.邮票，船票，坟墓，海峡，这些形象都是“我〞的“乡愁〞的物化，是离别的见证。 3.A 4.A(“小〞爱应熔铸在“大〞爱之中，且“家乡〞一词内涵太窄) 5.表示时间顺序的词语：“小时候〞“ 长大后〞“ 后来呵〞“ 而如今〞等。前面三节，抒写的是诗人在大陆的经历，层层铺垫，及至最后，感情推向高潮，诗人集中抒发了他身在宝岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。 6.诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁〞的客观对应物，从而防止了抽象、单调，起到了详细、生动的效果。 7.这些意象，从感情的抒发来看，那么层层推进。邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡〞，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、情亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。 五、拓展延伸 1．D 2．D(不是重章叠句，也无反复) 达标测试： 1、 D. 2、①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。②乡愁是一张窄窄的船票③为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得深沉……④而如今/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 3、诗人在借一只饱受磨练的“鸟〞的形象表现本人的忧患认识，和他对多灾我难的祖国的博大深沉的爱。 4.不能够删去，由于两次写到对母亲的思念。是为了突出作者对大陆的依恋就好似小孩对母亲的依恋，而母亲的逝去是无法挽回的，就如海峡的隔膜他个人难以改变。 5.内容上：一样点都是写的中国的土地。 不同点：我爱这土地主要是写抗日战争时期的中国社会现状；而中国的土地主要是写改革开放以后的新时代中国欣欣向荣的景象。 感情上：一样点都是表达了对祖国的热爱之情。 不同点：我爱这土地中除了表达爱国之情外，还表达了对侵略者的痛恨、对革命者的赞扬等情感。中国的土地中更侧重于对祖国和人民的赞美。 ......